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과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오. 1. 정신분석이론 1) 정신분석이론의 배경 2) 정신분석이론의 인간관 3) 정신분석이론의 핵심개념 2. 정신분석이론의 발전과정 1)
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사회과지리교육연구, 교육과학사, 2003. 김중태, 모바일 혁명이 만드는 비즈니스 미래지도, 한스미디어, 2009. 김주완 외, Augmented Reality 기술 동향, 2006. 김기홍 외, 모바일 혼합현실 기술, 전자통신동향분석, 2007. 김형택, 코드 마케팅, 비즈북
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education. New York : Oxford University Press. Bell, C., Adair, L., & Popkin, B. (2002). Ethnic differences in the association between body mass index and hypertension. American Journal of Epi- demiology, 155, 346-353. I. 서론 II. 이론적 배경 1. 교육기회의 불평등 2. 수준별 교육과정의
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교육헌장을 선포하기까지 한다. 21세기는 가히 평생교육의 세기라고 할 수 있다. 사회 각 부문에서 평생교육이 유행처럼 받아들여지게 된 것은, 평생교육이 주창되었던 시대적 배경인 급속한 변화와 인구의 증대 및 노령화, 과학기술과 매스
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교육사회학 개천에서 용 난다! 사회양극화 & 교육양극화 1. 양극화현상의 개념 및 실태 ╋━━━━━━━━━━───────── 양극화 : 둘 이상의 물체나 사람 또는 집단이 서로 상반되는 경향으로 분리되는 현상
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교육 부문을 확대하여 50만 명에게 고등교육 기회를 제공할 계획이다. 참고문헌 김종서 외(2002) / 평생교육개론, 서울 : 교육과학사 강순원(1997) / 대학평가와 대학사회교육원 활동의 상관성, 사회교육학연구, 한국사회교육학회 백영균(1997) / 교
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교육이 이와 같은 방식으로 전개된다면 이때 형식교육의 진정한 목적은 삶의 통합적 목적으로서 성장이라고 말할 수 있다. Ⅳ. 참고문헌 1. 교육과정이론, 이홍우 외 2명, 교육과학사, 2003. 2. 교육과정과 교육평가, 이칭찬, 황선경, 동문사, 2003.
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과학연구, 42(2) 김선진(2003). 운동발달의 이해. 서울대학교출판부 김정림(2009). 부모의 정서표현 수용태도와 유아의 정서지능 및 놀이성. 한국방송통신대학교 평생대학원 석사학위논문 노명숙(2009). 학습코칭 부모교육 프로그램 개발 및 평가
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교육과 경제성장’ 충남대 연설 中 - 연설) 김황식 국무총리, 글로벌 인재포럼 개회식, 20101027 - 통계) 한국교육 60년 성장에 대한 교육지표 분석, 한국교육개발원, 2005 - 통계) 교육경쟁력 비교평가, 국제경영대학원(IMD), 2005 - 논문)‘국가’와
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과에 영향을 미치는 요인, 가톨릭대 대학원, 2008. 4. 서울시교육청, 2012 교육복지특별지원학교 운영 우수사례, 서울시교육청, 2013. 5. 정지웅, 지역사회개발과 사회교육, 교육과학사, 2000. 6. 서울시교육청, 2012 교육복지특별지원사업 운영 평가
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