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교육체제 수립을 위해서는 (1)열린 교육사회와 평생 학습사회의 기반 구축, (2)대학의 다양화와 특성화, (3)초 중등교육의 자율적 운영을 위한 학교공동체 구축, (4)인성 및 창의력을 함양하는 교육과정, (5)국민의 고통을 덜어주는 대학입학제도
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사회를 대비한 교육과정 개선방향에 관한 연구, 서울: 통신정책연구 소, 1987.
박경섭, \"멀티미디어를 활용한 수업의 질 향상\", 교육개혁우수사례보고서, 1997.
박태균 외, 정보화사회에 대비한 교육, 서울: 한국교육개발원, 1988.
사회과학연구소
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교육공학의 지식이 매체의 효과적 활용 차원에서 벗어나게 하는데 매우 중요한 공헌을 하였음을 알 수 있었다. 교수체제설계는 수업을 계획하기 위하여 고려해야 하는 활동에 다양한 학습 및 교육에 관한 과학적 원칙 등을 적용하려는 접근
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기술하시오.(20점)
1) 교수매체란?
2) 디지털 교수매체의 종류와 내가 선정한 디지털매체
(1) 전자칠판
(2) 3D 프린터
(3) 유아 교육용 로봇
2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례에 대해
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교육 활성화를 위한 CAI프로그램 개발 및 현장적용연구, 한국교육개발원, 1988
송차숙 : 컴퓨터 보조 학습의 효과적 활용을 위한 실증적 연구, 숙명여자대학교, 석사학위논문, 1990
이세호 : 프로그램 수업, 서울 : 교육과학사, 1978
한국교육개발원
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현장교육연구란 ‘교육실천가들이 교육 현장에서 실제의 문제에 관한 사실이나 문제의 해결 방안을 과학적 방법으로 발견하고 설명하며 예언하거나 적용하는 과정’ 이며 ‘현장 교사에 의하여 연구가 추진되고 교육 실천 개선이 목적이며,
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과(교육, 학습)의 방향
덕목론적 접근, 인격 교육, 배려의 도덕성과 도덕 지능에 관한 연구가 주는 공통적 시사점은 종래의 자율적 접근에서 강조했던 보편적추상적인 도덕 원리가 아니라, 구체적인 사회 속에서 추구되어 온 도덕적 덕목들에
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교육과정이 진행된다고 볼 수 있지만 앞으로는 외국어 교육보다는 능동적 학습이라는 원래의 취지를 되살릴 수 있기를 기대한다.
Ⅲ. 결론
하이스코프 교육과정은 2004년 1월 한국 시범학교가 개원하면서 실제 교육현장에 처음 소개되었는데
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교육과정이 진행된다고 볼 수 있지만 앞으로는 외국어 교육보다는 능동적 학습이라는 원래의 취지를 되살릴 수 있기를 기대한다.
Ⅲ. 결론
하이스코프 교육과정은 2004년 1월 한국 시범학교가 개원하면서 실제 교육현장에 처음 소개되었는데
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교육과정이 진행된다고 볼 수 있지만 앞으로는 외국어 교육보다는 능동적 학습이라는 원래의 취지를 되살릴 수 있기를 기대한다.
Ⅲ. 결론
하이스코프 교육과정은 2004년 1월 한국 시범학교가 개원하면서 실제 교육현장에 처음 소개되었는데
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