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① 이익의 학문 경향
② 역사인식과 정통론
③ 당쟁에 대한 이해와 양반 비판
④ 제도 개혁론과 4가지 경제회생 방안
⑤ 외국 문물에 대한 이해
Ⅳ. 그 당시 사회에 미친 영향
Ⅴ. 역사적 위치 혹은 사상적인 평가
* 참고문헌
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과 이론적 배경
- ① 교육기회균등 개념의 발생
- ② 교육기회균등 개념의 변화
- ③ 교육기회균등의 이론적 배경
Ⅲ. 교육기회균등의 실천적 문제점
- ① 균등과 질의 문제
- ② 균등과 능력주의
Ⅳ. 교육의 기회균등이 실질적 교육평
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과 중국시장의 잠재력
1. 문화산업의 부상
2. 중국 문화시장의 잠재력
Ⅲ. 한국의 對중국 문화컨텐츠시장 진출 현황과 평가
1. 영화산업
2. 방송산업
3. 음반산업
4. 게임산업
5. 소결
Ⅳ. 중국 문화컨텐츠 시
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평가할 기회를 가짐으로써 다른 아이들, 부모를 포함한 성인들과 함께 이야기 나눌 자료를 선택한다.
교사는 아이들이 자기들이 습득한 새로운 지식을 미술, 음악, 이야기, 드라마 등을 통해 개인의 것으로 만드는 방법을 제공한다.
(1) 마무리
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과
③3주 :가족병으로서의 알콜중독- 도덕적인 평가 목록
④4주 : 알콜에 관련된 비디오 테잎 시청 및 토론- 감정표현
⑤5주 : 단주 12단계- 알콜에 관련된 비디오 테잎 시청 및 토론
⑥6주 :마른주정과 단주에 대한 질문- 보상명단 작성
⑦7주 :
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8 고조선 사람들의 경제 활동은 어떠했나.
9 고조선 사람들의 생활 모습은 어떠했나.
10 고조선 사람들은 어떤 종교를 믿었나.
11 고조선의 과학기술은 어떠했나.
12 고조선의 문학과 예술은 어떠했나
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과 사적 유물론], {스탈린 선집 2}, 전진, 1990.
11. 콘스탄티노프, {철학의 기초이론}, 두레, 1986.
12. {사적유물론}, 새길, 1991.
13. 오이저만, {맑스주의 철학 성립사}, 아침, 1988.
14. 알튀세르, {철학과 맑스주의}(서관모, 백승욱 편역), 새길, 1996.
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(▶표로 제시)
5. 좌뇌와 우뇌(Ⅱ) - 조화롭게 발달시키는 방법
[부록2] 두뇌기반 교수-학습
1) 기억술(Mnemonics)
2) 은유(Metaphors)
3) 마인드 맵(Mind maps)
4) 음악(Music)
5) 움직임(Movement)
6) 감각(Sense)
7) 심상(Imagery)
8) 긍정적인 자세(Positive set)
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도덕적 상대주의, 직업 전문 교육 거부
회상설
이상국가 3계급은 각기 직분에 맞는 교육을 받는다(이상주의의 위계적 관점)
진리=일관성,체계적,질서정연한 관계성
교육의 주된 목적 : 학습자가 절대 정신과 대우주를 완전히 인식하는 데 있다
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과제
(1) 포괄적인 기채승인제로의 법개정
(2) 지역개발금고(가칭)의 설립- 지방채 관리 전담 부서 설치
2. 행정관리상의 과제
(1) 지방채발행계획의 실효성 확보
(2) 지방채 관리 조직의 정비
3. 유통상의 과제
(1) 신용평가제도의
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