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과가 실제 학생들의 가치관 형성 지도와는 다를 수도 있으므로, 그런 경우에는 그 차이를 분명히 밝혀서 학생들이 혼란을 격지 않도록 한다.
참고문헌
김정효(1997) : 토론학습의 이론과 실제, 교육과학사
부산광역시교육청(1998) : 학교 토론 문
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학습)의 과정
1. 프로젝트 준비 단계
1) 주제 선정
2) 주제망 예비 구성
3) 자원 목록 작성 및 준비
2. 프로젝트의 시작 단계
1) 학생의 이전 경험 표현
2) 교사와 학생의 공동 주제망 구성
3) 질문 목록 작성
3. 프로젝트의 전개 단계
1) 현장
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교육기술
교육과정을 유아의 발달 수준에 맞게 재구성 할 수 있는 교사
계획된 프로그램을 현장에 잘 적용하는 교사
유아에 대한 올바른 평가를 실시하고 효율적으로 활용하는 교사
지역사회의 자원과 인사를 적절히 활용하는 교사
각종 자
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교육의 형태
① 형식교육(Formal Education)
② 비형식교육(Non-formal Education)
③ 무형식 학습(Informail Learning)
2) 사회변화에 따른 교육형태의 변화
2. 평생교육의 특성 및 개념
3. 평생교육에 대한 다양한 정의
4. 평생교육의 대상과 시기
5. 현
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개념
1. 행동주의란?
2. 행동주의 주요인물과 역사
3. 행동주의적 인간관
1) 초기 행동주의 : 결정론적인 인간관
2) 후기 행동주의 : 인본주의적인 인간관
3) 행동주의의 경향
4. 대표 학자 및 이론
1) 파블로프
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평가 기준
(6) 생활주제 별 단원 접근법과 프로젝트 접근법의 통합적 운영
Ⅲ. 현장에서 운영되고 있는 프로젝트 학습의 사례
- 행복한 아이들 - 치아 프로젝트
Ⅳ. 프로젝트 접근법의 현장운영에 관한 제언
…… 참 고 문 헌 ……
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학습백과 중학교 사회 ①)
14. 네이버 지식백과, 다문화 [多文化] (한국향토문화전자대전)
15. 에듀넷티 클리어, 다문화 사회
16. 국가인권위원회, www.humanrights.go.kr
17. 행정안전부, www.mois.go.kr I. 서 론
II. 본 론
1. 다문화의 개념
2. 우리나
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과 분석, 박태호, 정인 출판사, 2009 1. 단 원 : 4. 차근차근 하나씩
2. 단원의 개관
가. 사회관
나. 학생관
다. 교재관
3. 단원의 목표
가. 인지적 영역
나. 기능적 영역
다. 정의적 영역
4. 학습의 계통 및 관련
5. 과제
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학습 환경과 자기주도적 학습
로저스는 개방적이고 자유로운 학습 환경이 학습자의 성장을 촉진한다고 보았다. 성인 학습에서도 자율성과 창의성을 발휘할 수 있는 개방적인 환경이 조성될 때 학습 효과가 높아진다. 기업 교육에서는 딱딱한
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학습지
리듬 창작, 바장조 화음
5학년 반 번 이름 : ( )
1. 다음 기본 리듬을 나누어 새로운 리듬을 4개 만들어 보세요.
[기본 리듬]
2. 다음 가락에 어울리는 화음을 찾아 기호로 적어 보세요.
* 참 고 문 헌 *
교육과학기술부, 초등학교 교육과정
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