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보호프로그램마련 등, 우리 모두가 그들에 대한 지지를 강화해야 한다.
3) 중소기업의 육성제도(지지)
우리나라는 중소기업의 비중이 높다. 비중이 높다는 것은 그만큼 큰 역할을 하고 있음을 의미하며, 그들이 발전하지 못할 경우, 우리나라
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보호법의 정신에 대한 일반시민들의 이해가 턱 없이 부족한 것으로 알고 있다. 며칠 전 TV 프로그램에서 사자들이 다른 동물의 머리를 잔인하게 물어뜯고 집어 삼키는 장면이 제법 오랫동안 흥밋거리로 방송되는 것을 보았다. 이런 장면들은
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법은 저작물의 아이디어자체를 보호하기 보다는 아이디어의 표현을 보호하는 제도이기 때문에 컴퓨터 프로그램의 아이디어를 보호하지 못하는 측면이 있으며 권리보호기간도 창작일로부터 50년을 보호하는 것은 후발자의 신기술개발의 저
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프로그램에 별도의 가격을 매기기 시작하면서 독자적인 상품으로 인식되었고 소프트웨어의 법적 보호에 대한 논의가 활발하게 전개되었다. 컴퓨터 산업 초창기에 프로그램은 주로 기술적인 방법이나 계약 또는 영업비밀(trade secret)로 보호되
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보호, 한국법제연구원(2002)
김윤명, 디지털정보의 제조물책임법, 한국컴퓨터프로그램진흥원한국데이터베이스진흥센터, 디지털콘텐츠 제115호(2002)
디지털콘텐츠사업발전법안 종합해설서, 한국 소프트웨어 진흥원(2001)
박기동, 제조물책임법
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법, 정치, 언론 등등)에 대해서는 잘잘못을 자각하고 우리가 원하는 방향으로 통제하려고 하는데 반해, 어느덧 그런 지배력이 된 과학기술에 대해 우리 대부분은 자각조차 못하거나 그게 우리의 통제 대상이 되지 못한다고 생각하는 것 같다.
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법적 보호
1. 저작권법에 의한 보호의 가능성
1) 저작권법 제4조 제1항
2) 저작권법 하에서 글자꼴을 보호할 경우에는 그것이 사상이나 감정을 창작적으로 표현한 작품에 해당되어야 하나
2. 컴퓨터프로그램보호법에 의한 보호의 내용
3. 온
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법적 보호에 관한 연구, 한국데이터베이스진흥센터, 1998
이승재 - 디지털 컨텐츠의 보호에 있어서 DRM에 관한 연구 : DRM의 적용범위를 중심으로, 동국대학교 석사논문, 동국대학교 대학원, 2005
임원선 - 권리보호를 위한 기술장치와 그 문제점,
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프로그램이 중학생의 과학에 관련된 태도에 미치는 효과
○ 허명(1991), STS교육의 이론과 실제, 과학교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. STS수업모형(학습,과학기술사회)의 정의
Ⅲ. STS수업모형(학습,과학기술사회)의 특징
Ⅳ. STS수업모형(학습,과학기
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과학기술이 발전할 과학기술을 친환경적으로 발전시켜 지속가능한 발전을 이룩하는 것이 우리에게 부여된 소명이라고 할 수 있다.
참고문헌
1. 김선희(2012), 과학기술과 인간정체성, 아카넷
2. 손경한(2010), 과학기술법, 진원사
3. 이장재, 현병
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