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. 수면(잠)의 특징
Ⅳ. 수면(잠)의 주기
1. 수면단계의 주기
2. REM 수면
3. 수면주기의 반복
Ⅴ. 수면(잠)의 형태
Ⅵ. 꿈의 중요성과 꿈 관련 이론
1. 꿈의 중요성
2. 꿈에 대한 정신분석학적 이론
Ⅶ. 꿈의 해석
Ⅷ. 결론
참고문헌
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문화사
◈ 류택열(1999), 연구학교 계획서 및 보고서 작성, 전북교육 1·2·3·4·5호, 전북교육과학연구원
◈ 이종승(1997), 연구방법론, 서울 : 배영사
◈ 조주형(1999), 현장교육연구 워크숍, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 연구계획서의 종류
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문화관광부, 2004.
황진구, 청소년수련시설 실태 및 제도 개선 방안 연구,서울 :문화관광부.2003 Ⅰ. 서론
제2장 이론적 배경
제1절 청소년정책과 청소년육성정책
제2절 청소년수련활동과 청소년수련시설
제3절 청소년수련관의 기능과 역
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해주지 못하고 있다. 무엇보다도 권위주의 성향이라는 한국정부의 ‘실패’ 현상을 치유하는 처방으로 잘 작동하지 못하고 있다.
참고문헌
김세균, 신자유주의적 세계화와 저항운동, 2006
김상구, 신자유주의의 역사와 진실, 문화과학사, 2000
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문화사
ⅲ. 이유훈·김형일(2005), 개별화 교육계획의 구안과 실행, 교육과학사
ⅳ. 정동영(1993), 특수학급 학생의 개별화 교육프로그램 모형, 서울 : 도서출판 특수교육
ⅴ. 한국정신지체아교육학회편(1999), 개별화교육프로그램의 이론과 실제,
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일본교육의 이해 - 엄호열 - 시사일본어사(1998)
일본.일본인.일본문화 - 정
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- 김흥규(1994). 인간행동의 이해. 서울: 양서원
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서울특별시교육과학연구원(2000) - 통일로 미래로, 경인정보문화사
통일연수원편(1994) - 통일문제의 이해, 통일연수원
현대경제연구원(2001) - 통일경제, 7·8 통권 제76호
한국교육개
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