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연구, 미출판 석사학위 논문, 광주교육대학교 교육대학원
○ 김남정·황일선(1997), 자기학습력을 기르는 주제학습, 서울 : 교보문고
○ 김인순(2001), 주제중심의 통합교육 프로그램 개발, 한국교원대학교 석사학위 논문
○ 신헌재·강충열(1998),
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만족도 조사
1. 조사 개요
2. 응답자의 개인적 자료
3. 조사 결과
4. 중원도서관 이용학생의 성향파악을 위한 상관분석
Ⅲ. 중원도서관 이용학생의 만족도 극대화 방안
Ⅳ. 결 론
첨부. 설 문 지
조사계획서
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대학원에는 체육학과 재활의학과 있으며 수업기간은 1년이다. 체육전공의 교과과정은 지도방법론, 교육실습, 교육학, 일반연구방법, 특수연구방법, 운동전력 등이 개설되어 있다.
참고문헌
- 김대래, 신지서원, 경제사
- 신중혜, 이지유럽, 블
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과학대학 부학장
(현재) 서울대 사회복지학과 교수, 한국사회복지학회 이사, 대통령직속 농특위 농촌복지분과위원장, 국무총리 청소년보호위원회 위원, 보건복지부 중앙생활보장위원
(저서) 한국사회복지론, 가족복지학, 여성복지학, 산업
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대학원에 들어가서 공부를 하기 보다는 다른 교육 공공기관에 인턴이나 기간직으로 들어가서 경험을 쌓는 것도 좋을 것 같다. 한글 워드프로세서나 MOS는 기업, 연구 업무의 기본이므로 이런 것들은 학교 다니면서 틈틈이 공부를 해야 한다.&nb
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업화의 제유형, 경문사
△ 김판욱(1999), 공업교육과정 및 평가, 충남대학교 기술교육연구소논문자료집
△ 김재영(1998), 새로운 환경공학, 형설출판사
△ 류해웅(2001), 도시계획과 도시개발법, 국토연구원
△ 이병학(2007), 환경공학개론, 동화기
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대학교 교육연구소, 2010
◈ 박승배, 미국의 교육정보화 정책에 회의적인 문헌 및 우리의 교육정보화 정책에 주는 시사점 고찰, 한국초등도덕교육학회, 2002
◈ 박진관, 교육정보화사업의 발전 방안에 관한 연구, 원광대학교, 2002
◈ 손병길, 정
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. 서 론
1. 연구목적
2. 연구범위와 방법
Ⅱ. 탈북학생의 교육실태 및 지원 현황
1. 탈북학생의 교육실태
2. 탈북학생 지원현황
Ⅲ. 탈북 교사 연수과정과 멘터링
1. 탈북교사 연수과정
2. 탈북교사 멘터링효과 검진과 문제점
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연구- 서울: 세경사 * 장학의 개념과 유형
Ⅰ. 장학의 개념
1. 법규면에서의 접근
2. 기능면에서의 접근
3. 이념면에서의 접근
Ⅱ. 장학의 유형
1. 장학의 유형
1) 일반장학과 수업장학
2) 임상장학과 마이크로티칭
(1) 1단계: 교사
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업지원 및 졸업생 관리 강화
c. 성과지향적 연구환경 조성
우수 교수진 확보
교수경쟁력 강화
연구 지원시스템 강화
연구소 생산성 향상
대학원 활성화
d. 서비스지향적 행정혁신 추진
행정구조의 합리화
행정정보화 수준 제고
행정서비스 능
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