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과학을 논했다면 세계역사의 판도는 달라졌을 것이다. 과학은 계층적인 학문이라 화산이 폭발하듯 발전할 수는 없다. 조금씩 단계별로 발전 위에 또 하나의 발전을 이루는 학문이다. 다수가 참여하면 그 발전은 앞당겨진다. 그러나 발전의 토
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과학사, 1992.
- 이인식 『아주특별한 과학 에세이』 푸른나무, 2001.
- 이건창 『퍼지이론』 경문사, 2004.
- 제임스글릭 『카오스(현대과학의 대혁명)』 누림, 2006.
- 임경순, 한국과학사학회지, “과학사는 새로운 학문 분야인 카오스 분야를 어떻
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대혁명의 결과
문화대혁명은 10년 동안 중공을 혼란에 몰아넣었고, 장기간 대학을 폐쇄하여 교육 과학 기술 등 전문분야의 지도를 당성이 강한 비전문가가 장악하여 전문성보다 당성을 중시하였다. 따라서 전문분야의 지식 수준이 저하되었
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과학총서 46, 범양사
안대영 : 수학사랑 제2회 MATH FESTIVAL 中 카오스와 프랙탈
일리아 프리고진(1997) : 확실성의 종말(시간, 카오스. 그리고 자연법칙), 사이언스 북스
제임스 글리크 저, 박배식·성하운 역(1993) : 카오스 : 현대과학의 대혁명, 서울
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과학사상, 제6호, 범양사
박배식성하운 역(1993), 카오스 : 현대과학의 대혁명, 동문사
박배식조혁 옮김(1989), 하느님은 주사위놀이를 하는?, 범양사
박배식(1995) 카오스란 무엇인가, 범양사
신국조 역(1993), 혼돈으로부터의 질서, 고려원미디어
이
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과학사상, 제6호, 범양사
박배식성하운 역(1993), 카오스 : 현대과학의 대혁명, 동문사
박배식조혁 옮김(1989), 하느님은 주사위놀이를 하는?, 범양사
박배식(1995) 카오스란 무엇인가, 범양사
신국조 역(1993), 혼돈으로부터의 질서, 고려원미디어
이
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대혁명 하의 경제는 공업과 농업 양면에서 파탄되어 나갔던 것이다.
2. 맺음말
모택동이 중국대륙을 ‘천하대란’으로 몰고 갈 때에 전세계는 곧 신기술과 경제발전의 고속성장시기로서, 2차대전 이후 두 번째로 산업구조의 상승 조정시기를
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대혁명의 결과는 10년 동안 중공을 혼란에 몰아넣었고, 장기간 대학을 폐쇄하여 교육 과학 기술 등 전문분야의 지도를 당성이 강한 비전문가가 장악하여 전문성보다 당성을 중시하였다. 따라서 전문분야의 지식 수준이 저하되었고 전문가의
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과학․문화 사업의 심각한 손상
3. 기호학의 정의와 체계
【1】기호학의 정의
【2】기호학의 체계
4. 『패왕별희』에서 나타나는 영화 장면들과 그것의 의미 (문혁 관련 장면)
【1】문화대혁명의 시작
【2】밀폐된 공간에서의 심문
【3
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대혁명은 국민들에게 평등사상을 심어주는 계기가 되었으므로 모택동 사상의 과학적 가치를 부정하고 혁명과 건설에서 그의 사상적 지도적 역할을 무시하려는 것은 잘못된 것이라 판단된다.
사회가 안정됐을 때는 새로운 제도를 도입하여
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