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과학 쪽수의 비율을 보면 중국, 일본이 28%로 한국의 24%보다 많은 것으로 나타났다.
초등학교 주당 시간 수와 교과서의 분량을 고려해 볼 때 한국의 경우에 1-2학년은 한 차시에 2-4쪽, 3-6학년은 한 시간에 1-2쪽을 지도하는 분량이 되며, 일본은 1
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지도, 받아쓰기 지도 등
방과후 제 1 학습실 (사랑의 방) : 유휴교실 1실, 보육실 옆 교실
- 1학년 교과 학습(국어, 수학)
- 독서 활동 공간
- 종이접기 교실
- 예체능 선택활동 (창의성 교육, 미술활동, NIE 학습)
방과후 제2학습실 (희망의
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과학과(과학교육)의 교육현황
1. 과학 선호도(단위 : %)
2. 동기유발 지도자료(단위 : %)
3. 과학 실험 지도(단위 : %)
4. 연구 사업으로 생산된 과학교육 자료에 대한 활용도(단위 : %)
Ⅴ. 중학교(중등) 과학과(과학교육)의 교육내용
1. 1학년
1)
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지도서 과학 3-1, 4-1, 서울 : 대한교과서주, 2001
과학문화진흥회, 전국 초중등학교 과학 실험교육 실태분석과 혁신정책 방안 연구, 한국과학문화재단, 2001
최돈형 역, 과학과 수업 모형의 이론과 실제, 1983 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 과학적 탐구(과학탐
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2007
박상호, 초등교육론, 서울 : 집문당, 1997
이진교, 슬기로운 생활과 교육과정 내용의 적합성, 대구교육대학교, 1999
이정화, 슬기로운 생활과 Lett\'s Science Activity Book의 외형적 체계 및 내용의 비교, 초등학교 1학년 슬기로운 생활 교사용 지도
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내용 제시
3. 정리
4. 평가
Ⅳ. 국악학습지도(수업지도)
1. 민요교육의 중요성
2. 국악 학습지도 요령
1) 정간보(井間譜) 지도
2) 시김새 표현 지도
3) 율명으로 부르기(律名唱)
4) 메기고 받아 부르기
5) 장단 치며 부르기
6) 국악기 반주에
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2. 브레인스토밍의 목표
3. 브레인스토밍의 규칙
1) 평가 보류
2) 자유분방
3) 많은 양의 아이디어
4) 결합과 히치하이킹
4. 브레인스토밍 활동 방법
Ⅷ. 전래동화(전승동화)와 교육과정
1. 제1학년 1학기
2. 제1학년 2학기
3. 제2학년 1학기
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과학이 기술의 발달과 사회의 발전에 미치는 영향을 바르게 인식한다.
2. 학년별 내용
제 6차 교육과정
제 7차 교육과정
3학년
수평잡기, 동물의 한살이, 식물의 한살이, 날씨, 연못의 생물, 여러 가지 물질, 돌과 흙, 전지와 전구
자석놀이, 초파
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2. 아동발달에 관한 미술교육학적 이론
3. 발달단계에 따른 적절한 재료 및 도구의 선정
Ⅲ. 판화교육에 있어서 재료 및 도구사용의 중요성
1. 판화의 특성 및 교육적 의미
2. 판화종류와 재료 및 도구의 안전성
Ⅳ. 교과서 판화지도 내용
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학년 슬기로운생활 지도서, 교과서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 슬기로운생활 교과의 성격
Ⅲ. 슬기로운생활 교과의 교육중점
Ⅳ. 슬기로운생활 교과의 수업방향
Ⅴ. 슬기로운생활 교과의 내용
1. 1학년
1) 몸 살펴보기
2) 주위의 동식물 찾아 살
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