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탐구. 교우사.
교육과학기술부(2012). 5세 누리과정 교사용 지침.
교육과학기술부(2013). 3-5세 연령별 누리과정 해설서. 한국 시각 장애인 연합회(주).
문승한 외(2010). 교육과정 및 교육평가의 이해. 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만3~5세
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과학은 물질적 생활과 정신적 생활의 균형, 발전을 유지해야 할 것이다.
♣ 참고도서 및 자료 출처
유전자 조작과 현대윤리 (2003) / 탐구당 / 정상진
현대과학과 윤리 (1998) / 민음사 / 김용준외 3인
복제양 돌리 (1998) / 사이언스북스 / 지나 콜라
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토론촉진전략·집단 간 경쟁유도전략이 온라인 토론과 문제해결에 미치는 효과, 한국교육공학회 춘계학술대회
◇ 전영우(2003), 토론을 잘 하는 방법, 주니어 김영사
◇ 최남수(2002), 토의 학습의 이론과 실제, 충청남도교육연구원 Ⅰ. 서론
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토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, S대학교 박사학위 논문
- 임정훈, 논문 웹 기반 학습에서 집단구성방식, 토론촉진전략, 집단 간 경쟁유도전략이 온라인 토론과 문제해결에 미치는 효과, 1999학년도 한국교육공학회 춘계학술대회
- 정
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탐구 교육론, 철학과 현실사, 1994
사회과에서의 가치탐구 교수-학습방법에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원, 1999
서강식, 도덕·윤리과 교수-학습 과정, 서울 : 양서원, 2000
이석호 외, 도덕 가치교육의 교수모형, 교육과학사, 1996
정세구,
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대회’ 중계, 무엇이 문제인가?, 대중 매체속의 여성상정립을 위한 공개 토론회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 외모지상주의(루키즘)의 개념
Ⅲ. 외모지상주의(루키즘)의 형성배경
Ⅳ. 미스코리아(미인선발대회)의 실태
Ⅴ. 미스코리아(미인선발대
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과학과 교육과정, 대한교과서 주식회사
- 김정자(2005), 국어수업의 계획과 운영에 대한 조사, 국어교육학연구24, 국어교육학회
- 남상준(1999), 지리 교육의 탐구, 서울 : 교육과학사
- 손준종(2001), 교육사회학, 서울 : 문음사
- 양호환(1997), 역사교
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신체적 발달
2. 전조작기 유아에게 적합한 교사의 과학교육 지원 역할
2.1. 탐구 중심의 학습 환경 조성
2.2. 질문과 탐색 유도
2.3. 다양한 자료와 도구 제공
2.4. 놀이를 통한 학습 지원
2.5. 부모와의 협력적 관계 구축
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탐구하는 것이 중요하다는 것을 깨닫게 할 필요가 있다. 공부를 썩 잘하는 학생은 혼자 하는 것이 더욱 효과적이라는 생각을 하기가 쉽다. 그래서 토론에 잘 참여하지 않거나 지나치게 혼자만 말하려는 경향이 있다. 선생님은 이들 학생들에
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탐구하는 것이 중요하다는 것을 깨닫게 할 필요가 있다. 공부를 썩 잘하는 학생은 혼자 하는 것이 더욱 효과적이라는 생각을 하기가 쉽다. 그래서 토론에 잘 참여하지 않거나 지나치게 혼자만 말하려는 경향이 있다. 선생님은 이들 학생들에
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