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4세 1년 관찰일지,발달평가 (6개영역 관찰기록)
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 종합평가
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 종합평가
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대회 논문집 -.- (2009): 79-115. 한국한부모가정연구소 지원사업을 중심으로.
http://www.riss.kr/link?id=A76513337
6) 김미례,오명자,오익수,and 허승준. \"적극적 부모역할 훈련(Active Parenting Today: APT)이 장애아 어머니의 자기격려와 자기낙담 및 양육스트레
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과학사
심은석(1999), 창의성 신장을 위한 교수·학습 방안 논문
교육부, 초등국어교육 교사용 지도서, 대한교과서 주식회사 I. 서론
II. 본론
1. 창의성의 개념과 접근 방법
가. 창의성에 대한 접근 방법
나. 창의성의 개념
2. 창의성에 대
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과학사.
이정순. (2021). \"피아제와 비고츠키 이론 비교 연구\". 유아교육연구, 41(3), 15-32. 1. 서론
2. 상호작용주의 언어발달이론
2.1. 피아제의 인지우선론
2.2. 비고츠키의 언어우선론
3. 피아제와 비고츠키 이론의 장단점 비교
3.1. 인지우
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대회 자료집.
김재원(2018). 밀레니얼 세대 교사들의 직업 동기, 업무 인식 및 교직 경력 전망 탐구. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사의 세대 갈등
2. 일상에서 가족, 동료 등과의 관계에서 세대 차
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과학적인 절차와 타당한 논리적 원칙에 입각하여 기존의 지식을 기각 또는 강화하거나 새로운 지식을 만들어 내려는 실천적인 지식탐구활동이다. 조사는 연구목적을 달성하였다고 하더라도 외부로 공개되고 보고되어야 하는 공공성을 가지
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특성
① 언어적 지능
② 논리-수학적 지능
③ 시각-공간적 지능
④ 신체-운동적 지능
⑤ 음악적 지능
⑥ 대인관계 지능
⑦ 개인이해 지능
⑧ 자연탐구 지능
2. 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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과학 탐구 올림픽 대회, 초등학생 대상 “경제교육”실시, 삼성전자 공과대학교 설립등의 활동으로 문화/학술분야에 힘쓰고 있음.
국제교류 - 한.중 녹색장성 구축에 일조, 삼성전자, 알제리에 희망의 메시지 전달, 배트남 심장병 돕기운동
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토론사항
▶느낀 점
과제이기 때문에 별 기대 없이 갔던 노인복지관과 청소년 수련관은 상상 이상이었다. 처음엔 그저 노인정보다 좀 더 나은 정도, 혹은 청소년을 위한 스포츠 센터같은 곳이라고 여겼었다. 하지만 방문을 하고 직접 살펴보
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다문화 교육의 방법
5. 우리 나라에서 유아 다문화 교육의 의미
6. 유아 다문화 교육의 교수-학습 방법 및 영역별 활동
(1) 언어생활
(2) 탐구생활
(3) 건강생활
(4) 사회생활
(5) 표현생활
Ⅲ 맺 음 말(유아 다문화교육의 과제)
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