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안에 초점을 두었다.
(5) 기록기술
축어록을 작성하였는데 녹음을 하지않고 기록자가 기록을 하여 문체가 매끄럽 지 못하고 중요한 축어내용이 누락되는 시행 착오를 겪었다.
(6) client와의 전문적인 관계형성 기술
내담자를 알고 싶어 하는
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관계를 형성할 때 이루어지는데 이러한 친밀한 관계형성을 통한 진정한 소통을 하기 위해서는 ‘능동적 자아의 적극적인 의지와 노력’이 요구된다. 그래서 자아의 능동적인 의지와 노력을 통해 타인과의 진정한 소통이 이루어져 내적 고립
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관계고위지도자과정 자료집」.
김대일(2008), 기혼 여성의 노동공급과 자녀교육, 「노동경제논집」.
김우영 외(2008), 비정규 일자리 결정의 동태성과 성별 비정규직 비중의 격차분석, 「여성연구」.
이연주(2003), 결혼 및 출산 등의 가족형성과
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관계를 통해 알게 된 클라이언트의 정보를 누설하지 않는 원칙이다.
17. 사회복지실천의 가치와 윤리에 대한 설명으로 가장 적당하지 않은 것은?
① 사회복지실천은 과학과 예술의 성격을 동시에 지니고 있다.
② 사회복지를 실천하기 위해
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형성 교사와 아동 및 학부모와의 바람직한 인간관계형성을 위해서는 체벌이 갖는 역기능적 측면에서 부정적으로 보는 쪽이 많다.
분명 교육현장에서 체벌은 없어서는 안 될 훈육 방법이다. 특히 우리나라의 과밀 학급, 대학 입시등과 같은
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관계 및 사회환경적 요인
(4) 취약성-스트레스 모델
3. DSM-Ⅳ에 따른 진단기준
(1) DSM-Ⅳ란?
(2) DSM-Ⅳ에 따른 정신분열증의 진단기준
(3) 정신분열증과 유사장애들과의 구분
4. 정신분열증의 특징5. 정신 분열증의 하위유형 (1) 단순형 (2) 혼란형,
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예를 들어 설명하시오. (10점)
5. 대인행동에 대한 주관적 해석은 상대에 대한 평가와 대처에 영향을 줌으로써 대인관계의 형성에도 영향을 주게 된다. 원만한 대인관계에 도움이 되는 대인지각기술 중 두 가지를 들어 설명하시오. (10점)
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관계를 형성한다.
환자는 인간관계형성 기술을 배워 활용하도록 한다.
타 환우와 많은 교류를 하도록 한다.
간호계획
① 신뢰감을 형성한다.
② 쉽게 흥분 또는 우울해 지지 않도록 지지한다.
③ 다른 환우 분들과 문제가 발생하지 않도록 관
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관계형성
(4) 핵심 문제 규명
(5) 문제에 적극적으로 행동하도록 한다.
(6) 위기 해결 후의 성장지도
2) 프로그램
(1) 정보의 제공 및 교육
(2) 정서적 지원 방법
(3) 사회적지지
(4) 부양자 자신에 대한 돌봄
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문
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(1) 동아리 축제
(2) 대회참가
4. 장점과 발전방향
1) 장점
(1) 입시문화로부터의 일시적 탈출
(2) 관계형성
(3) 경험하는 또 하나의 성취감
(4) 자아실현의 욕구 충족
2) 발전방향 - 동아리 지원
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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