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참고문헌
김용태. 가족치료이론. 서울: 학지사, 2000.
김희정. 가족상담을 위한 보웬과 미누친의 가족치료 이론 비교 연구. 총신대학교 대 학원 석사학위 논문, 2001.
이화여대 사회복지학과 편. 가족치료총론. 서울: 동인출판사, 2000. 없음
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이화여대 교육대학원
신향근 외, 자기주도적 학습을 위한 수준별수업에 대한 연구, 수학교육 프로시딩
이화진, 자기주도학습 증진을 위한 교수-학습 방안 탐색, 구성주의적 시사
정숙경(2003), 수업의 이해와 실제 탐구, 동아대학교
천경록, 독
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대학원 석사학위논문.
신향숙(2012). \"청소년 스마트폰 메시지서비스 사용실태와 인간관계에 미치는 영향에 관한 연구\". 한양대학교 이노베이션대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년들이 경험하는 심각한 사회문제 중 청
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Ⅱ. 학교부적응의 원인
1. 개인적 변인
2. 가정적 변인
3. 학교적 변인
4. 지역사회 변인
Ⅲ. 학교부적응의 유형
1. 사회적 행동문제
2. 정서 및 성격과 관련된 행동 문제
3. 학업과 관련된 문제행동
Ⅳ. 학교부적응의 실태
참고문헌
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한양대학교 대학원 경영학과 석사 학위 논문, 1986.
2) 김용자, \'소비자 정보 탐색 활동에 관한 연구\', \"소비생활연구\", 제7호, 1991
6.pp 27 - 36.
3) 김찬주, \'의복 구매시 소비자가 지각하는 위험에 관한 연구(ⅰ), 한국 의류학
회지, 제15권 4호 1991.
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학과와 고등학교의 연계교육
1. 교육 과정의 흐름
2. 연계교육 교과과정의 체계
3. 연계 교육의 내용
Ⅲ. 초등학교와 교사교육의 연계교육
Ⅳ. 공교육과 사교육의 연계교육
Ⅴ. 교과와 독서지도의 연계교육
Ⅵ. 교사와 부모의 연계교
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이화여자대학교 교육공학과 서울 : 교육과학사, 2004
교육공학의 개념체계와 이론적 구조에 관한 연구/ 김희배, 한양대학교 대학원 교육학과, 1986
초등 사회과 수업을 위한 WBI 개발 및 적용 연구/ 최병열, 아주대학교 교육대학원, 2003
장애
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이화여대 사회사업학과, 집단사회사업실천방법론, 동인, 1998.3(4쇄) 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태도 작성의 특성과 유용성
(1) 생태도의 특성
(2) 생태도의 유용성
2. 자신에게 영향을 미치는 미시체계, 중간체계, 거시체계 설명(
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이화여대 대학원 여성학과 석사학위논문.
강인순(2008), “여성노동, 여성 노동자 운동 20년의 평가와 과제”, 조돈문·이수봉편, 『민주노조운동 20년』, 후마니타스. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노동시장에서의 여성의 역할
2. 노동시장에서
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대학원 논문, 2005.
조종흡, 장르, 헤게모니 그리고 관객, 영화연구 20호, 2002.
한달호, 한국독립영화의 대중적 소통을 위한 제작, 배급의 효율성 연구, 성균관대학교 동양철학과 논문, 2007. 1. 장르영화와 독립영화에 대해 설명하고, 각각의
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