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학교의 목표
(4) 위탁형 대안학교의 운영 방침
(5) 위탁형 대안학교의 법적 근거
(6) 대안학교 위탁교육기관 지정 및 해제
(7) 대안학교 위탁교육기관 운영
(8) 대안학교 위탁교육기관에의 학생 위탁
(9) 학적 관리 및 졸업장 수여
(10) 교육과
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학교폭력예방 및 학생의 이해 방송강의 시청 및 교안 참고
- 1강 학교폭력의 개념 및 특성
- 3강 학교폭력의 유형 및 구성요인
- 6강 학교폭력 예방
- 15강 국내외의 학교폭력 대처방안
· 교육부 홈페이지, 2019 학교폭력 실태 조사 자료, https://w
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학교자치 제도 도입 방안
최창호(2007) - 지방자치학, 서울 : 삼영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교자치의 정의
Ⅲ. 학교자치의 필요성
Ⅳ. 학교자치의 가치
Ⅴ. 학교자치의 내용
1. 교사회(교직원회): 교육의 전문성과 책무성 구현
1) 교무회의
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학교경영의 이해, 교육과학사
2. 임연기ㆍ최준렬(2017), 교육행정 및 경영 탐구, 공동체
3. 황해익(2015), 유아교육평가의 이해, 정민사, p360-p362
4. 서정화ㆍ김진숙 외 8명(2014), 학교경영의 이론과 실제, 태영출판사
5. 김정한ㆍ박종흡 외 1명(2006),
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학교폭력 상담 구분
1. 예방상담
2. 위기상담
3. 추수상담
Ⅳ. 학교폭력 상담의 전문성
1. 학교폭력 상담자의 역할
2. 학교폭력 상담자의 전문기술
1) 개인에 대한 평가
2) 개인상담
3) 가족상담
4) 집단활동
5) 자문
6) 중재
7) 행정관리
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/비공식 구조
- 집권형/분권형 구조
- 라인-스태프 구조
- 위원회 구조
- 동태적 구조 (프로젝트 조직(Task Force), 매트릭스 조직, 팀조직)
5. 사회복지조직의 유형
- 권력 형태
- 수혜자 유형
- 업무의 통제성
- 기술과 수혜자의 상태
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유통 경로
1. 직접유통
2. 간접 유통
3. 거래 안전장치
4. 소매상으로서의 인터넷
Ⅹ. 인터넷 쇼핑몰의 지원체계
1. 정부 및 공공기관의 추진 현황
2. 지원조직
1) 산업자원부
2) 정보통신부
3) 중소기업청
4) 중소기업진흥공단
5) 한국정
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필요성
3. 통일교육의 목표
4. 통일교육의 이념적 배경
1) 자유민주주의
2) 민족공동체의식
3) 건전한 안보관
5. 통일교육의 내용
6. 통일교육의 지도방법
1) 학교 통일교육의 원칙
2) 통일교육의 지도방법
◆ 참고자료 ◆
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내용 (백화점, 할인매장 등 대형유통업체 대상)」, 광주쓰시협, 1999. 3~4
「일회용컵 사용에 대한 소비자 의식 조사」, 쓰시협, 2001. 10~11.
「일회용 합성수지 식품포장 용기 및 회수용 도시락 용기사용 실태조사」, 서울환경운동연합, 쓰시협, 200
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갈 예정이다.
4. 참고문헌
하혜숙·황매향·여태철·강지현(2018). 청소년 인성교육. KNOUPRESS. 매순간 선택의 기로에 서는 우리의 삶에서 합리적 의사결정 능력은 매우 중요하다. 1) 여러 가지 의사결정 유형에 대해 제시하고, 2) 나는 어떠한 의
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