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론 -이론과 실제연구- 서울: 세경사, 2008
정책학원론, 유훈 외 지음 / 법문사 펴냄, 2009
박성식(2008). 교육행정관리론. 서울: 학지사
정책학개론, 신현기 외 4인 공저 / 경세원, 2004
박성식(2010). 교육행정관리론. 서울: 학지사
오석홍 저, 조직 이론,
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이론과 실제, 서울 : 현대교육출판, 1996
ⅱ. 신현석, 교장의 지위와 역할, 한남대학교
ⅲ. 신상명, 학교단위책임경영론. 교육과학사, 2002
ⅳ. 오만록·이용헌, 학교교육의 과정과 행정관리론, 1995, 동신대학교출판부
ⅴ. 이욱범, 교육기획론, 이욱
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행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍
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이론형성도 초기에는 행정학이나 경영학의 이론을 채용하였으나, 1950년대부터는 교육행정학의 독자적인 이론과 방법론을 개발해 나갔다. 과학관리론
행정관리론
관료제론
인간관계론
행동과학론
교육행정 이론의 발달
우리나라의
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론, 원미사
박종렬, 이재훈 공저 (1999), 효과적인 학교 경영 원리, 원미사
정태범 (2002), 학교경영의 발전과 과제, 양서원
박인학 (2003), 신교육행정과 교육경영, 대왕사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 합리적인 의사결정의 이론적 배경
1. 의사결정의 이론
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론
II. 이론적 배경 및 분석의 틀
1. 이론적 배경
(1) 리더쉽에 관한 행정관리론적 입장
(2) 도시정치학에서의 시장리더쉽
(3) 국내의 단체장 재선에 관한 연구
2. 분석의 틀
III. 제3기 기초자치단체장 현황
1. 제3기 기초자치단체장의 정당
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<중간고사 범위>
1편 - 행정학의 기초이론(행정학의 발달과정)
2편 - 행정조직론(조직이론 등)
<기말고사 범위>
3편 - 정책형성론(정책관련 이론 등)
4편 - 행정관리론(인사행정, 조달행정, 예산)
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간관계론으로부터는 분권화, 책임성, 접근성의 요소를 그리고 사회복지행정관리론으로부터 효율성, 전문성, 통합성을 추출하여서 분석의 도구로 삼고자 한다.
<표 3> 분석의 틀
사회복지전달체계의
이론적구성
분석모형 요소
공사역할
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행정일반>
입법국가
정치행정일원론
세방화작은정부
통치기능론
행정관리론
행태주의
신공공관리론
행정의 경영화
신행정론
계층제(계층주의)
번문욕례
파킨슨법칙
프리즘적 사회
고객중심 행정
거버넌스
공익
부분이익 선택
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론』(대영문화사, 1999년)
4. 이영애 저『성·권력·정치』(법문사, 1995년)
5. 신태희 저 『지방자치와 여성』(홍익재, 1998년)
6. 김재기 저 『행정학』(법문사 1999년) I. 서론
II. 리더십의 접근방법
1.속성이론
2.행태이론
3.상황이론
4.변
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