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과정
1) 접수
2) 사정
3) 서비스 계획
4) 개입
5) 점검 및 재사정
6) 평가 및 종결
7. 사례관리 실천모형
1) 사례관리 제공자에 따른 모형
2) 서비스 전달 방법에 따른 분류모형
3) 재가노인복지를 위한 사례관리 모형
4) 사례관리자의
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담당하는것이 바람직하다. 1. 자원봉사의 개념
2. 자원봉사의 특성
3. 자원봉사의 역사
4. 자원봉사의 동기
5. 자원봉사의 기능
6. 자원봉사자의 기본자세 및 태도
7. 자원봉사관리자의 역할과 관리
8. 한국의 자원봉사 활성화과제
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리더십 개발방법. 집단행동 개발의 가장 중요한 방법
감수성 훈련 : 집단 간 상호협조와 지원관계 조성을 위해 변화담당자 중심으로 상호이해 증진과 잠재된 문제 인식을 시켜 이의 해결책을 모색
과정자문 : 외부상담자의 도움을 받아 한 집
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과정에서 내가 모르는 것을 팀원들이 나에게 알려주었고, 팀원들이 모르는 것은 내가 알려준 경험이 있다. 이를 통해 나는 팀워크가 훌륭한 학습기회를 제공해 줄 수 있다는 것을 깨닫게 된 것이다. 1. 리더십에서의 팀(Team)과 집단(Group)의
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훈련
4. 자원봉사자의 보상방법
5. 자원봉사자에 대한 평가 및 활용성과
Ⅳ. 자원봉사자관리의 과정
1. 업무설계
2. 모집
3. 배치 및 업무부여
4. 교육 및 훈련
5. 지도감독 및 평가
6. 인정과 보상
Ⅴ. 자원봉사자관리의 실태
1. 자원봉
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과정 (change implementation)으로서, 변화담당자의 개입 하에 시스템의 구조적 변화와 더불어 교육훈련, 감수성훈련, 팀구축, 목표관리, 관리그리드 등 여러 가지의 조직개발기법이 적용된다. 변화에 적용되는 구체적인 조직개발기법과 단계적 순
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과정이 되어야 할 뿐 아니라 다양한 보육욕구를 가진 보육수요자를 고려해야 한다는 것이다. 보육프로그램은 보육개념이 보육 및 교육의 통합에 기초하여 영유아의 발달 원리에 적합할 때 그리고 보편성과 다양성의 원리를 충족시킬 때 보육
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과정에 관여한 기관위원회와 지역사회대표이며, 주요 관심영역은 특정 대상이나 지역사회를 위한 서비스 개발이다. 이 모델에서 제시하는 사회복지사의 역할은 계획가, 사업계획서의 작성자, 대변자, 중재자, 촉진자라 할 수 있으며, 관리자,
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관리자가 문제를 해결하고 부하들을 지휘하며 그들의 수행을 평가하고 훈련을 계획하는데 필요하다. 인간관계 기술은 자연스럽게 개발되고 일관성이 있을 뿐만 아니라 무의식적으로 그 개인의 모든 행동에서 보여져야 한다. 개념적 기술은
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훈련 (13문항)
제12편 : 종합방재실의 운영 (2문항) 제1편 : 방화관리제도와 소방의 역사 (11문항)
제2편 : 소방관계법령 (27문항)
제3편 : 소방학개론(29문항)
제4편 : 방염 (8문항)
제5편 : 건축.전기.가스관계법령 및 안전관리 (15문항)
제6편 :
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