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리더십 역량을 지속적으로 강화해야 합니다. 리더 개발 프로그램, 교육 및 훈련을 통해 리더십 역량을 향상시키고, 조직 문화와의 조화로운 유지에 기여할 수 있습니다.
5. 결론
사회복지 조직은 사회적 문제 해결과 복지 증진을 목표로 하는
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리더십 마스터키」, 서울: 국민일보사, 2000.
한홍, 리더여, 사자의 심장을 가져라, 서울: 두란노, 2004.
황위섭,「크리스챤 리더쉽」,서울: 한국로고스 연구원, 1989.
홍사중,「리더와 보스」. 서울: 사계절 출판사, 1997.
Avery, J. Stuart.,「느헤미야를
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관리자）
（역할의 발전） （성공 프로필）
“맥도널드 리더십 개발 경험”
이니셔티브 지원 요소 Leadership development and Organizational Change
M c D o n a l d ’ s
Part 1.개요
사전평가
Part 2.프로그램
Part 3.평가
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리더쉽 역할과 조직성과에 관한 연구. 연세대학교 관리과학대학원 석사학위논문.
이신철(2004). 감성지능과 성과의 관계 연구(리더(Leader)를 중심으로). 고려대학교 경영대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관리자와 리더(지도자)
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리더십 유형은 상황에 따라, 즉 감독해야 할 종업원의 유형과 업무의 종류에 따라 달라질 것이다. 따라서 관리자는 특정한 상황에 가장 적합한 리더십 유형을 결정하기 위해 여러 요소를 고려해야 한다.
예를 들면 전제적 리더십은 훈련이 부
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리더십으로 Mans(1986)의 셀프리더십(self-leadership)이 각광을 받고 있다. 셀프리더십은 “스스로 자기 자신에게 영향을 미치기 위해 사용되는 행위 및 인지전략”이라고 정의된다. 즉, 셀프리더십은 지시, 명령, 통제, 보상, 처벌 등에 의해 발휘되
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리더십
(2) 간호사들이 조직에 만족하고 몰입할 수 있도록 하기 위해 변화되어야 할 측면
1) 직업경력 기회의 확대
2) 조직문화지지
3) 실무 교육프로그램 개설
4) 간호사의 의사결정권 확대
5) 보건의료 현장의 협력
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고
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리더십은 구성원들이 공유할 비전명시, 리더에 대한 높은 존경심, 목표수행 시 높은 결단력, 조직구성원들에 대한 지적자극과 개별적인 배려 등의 용어로 정의된다. 혁신적인 상품과 서비스로 새로운 시장에 진입하고자 하는 관리자에게는
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훈련기관을 통합
2) 우리나라의 교육훈련 (교육훈련기관 운영체계)
직급별기본교육
고급관리자과정
4급이상, 2-3일
중앙공무원교육원
신규관리자과정
5급 공채자, 24주 이상
5급 승진(후보)자(특채포함), 2주이상
신규실무자과정
6-9급 신규채용
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관리자들은 어느때 보다도 효율적인 리더십을 발휘하여 사회적 요구와 기대에 부응해야 한다.
*참고문헌
강의교안
리더십의 정의
[네이버 지식백과] 상황적합이론 [contingency theory, 狀況適合理論] (두산백과) Ⅰ. 서론
- 리더쉽의 기본개
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