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이요, 문제 해결 과정으로 주제를 설정하고 거기에 알맞은 소재와 제재를 선택. 배열을 하면서 구상을 하고 구체적으로 풀어쓰는 일련의 움직임이다. 이러한 작문은 여러 가지 제약 내에서 본문을 생성하고 편집하는 과정이라고 할 수 있는데
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할 것이다. 더욱 중요한 것은, 교통지리학의 연구에서 앞으로 사회적인 이슈와 행태적인 측면, 그리고 정책적인 문제를 소홀히 해서는 안 되겠다는 것이다. 통근의 성별차이에 대한 연구가 이루어져서 이제 사회적 문제에 관심을 기울이게 되
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주목표를 제외한 나머지목표, 또는 명세적 목표
③ 궁극적 목표와 직접적 목표
a. 궁극적 목표 : 프로그램을 통해 최종적으로 달성하려고 하는 목표, 장기적 목표
b. 직접적 목표 : 궁극적 목표 달성을 위해 지금당장 이룩해야할 목표, 즉시적/
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할 점
2. 멀티미디어를 이용한 체육 수업의 효과
1) 이론 및 보건편의 지도에 효과
2) 물리적 환경의 제약을 극복
3) 실기 단원 지도시 동작의 구체적 원리 제시에 효과
4) 학생들의 개별 반복 학습을 통해 개인차 극복
5) 교사의 시범 능력 저
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이 무엇이며, 이러한 과업이 상담과 어떠한 관련성이 있는가?
- 개인의 생활에 연속적으로 나타나는 주제는 무엇인가?
3) 사람들의 보편적인 관심은 무엇인가? 사람들이 중요한 생활상의 선택을 할 때 어떠한 도전을 받는가?
4) 개인의 현재 문
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주제-가족문제를 드러내고 있는 영화나 소설, 드라마 중 한 편을 선정하여 해당 사례에서 드러나는 가족문제를 제시한 후, 자신이라면 가족치료모델들 중 어떤 모델을 적용하겠는지, 그리고 그 이유는 무엇인지를 제시하세요.
토론과제 작성
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선정에 대한
comment
신체적으로 건강한 노인분들에게만 적용될 수 있다. 나이가 많이 들었을수록 취업의 어려움이 있다. 교육정도가 할아버지에 비해 할머니들이 낮으므로 전문적인 분야에 취직할 기회가 적다. 실버강사로 경로당이나 어린이
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이 강한 토크프로그램을 개발할 필요가 있다. 사회의 변화 속도가 빠른 우리나라 같은 경우에 분단문제, 환경문제, 정보화, 핵, 세대 갈등, 신세대, 국제관계 등에 대한 사람들의 정보 욕구가 크다고 할 수 있다. 이들 분야가 폭넓게 소재로 이
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및 교육교재의 개발 등에 대한 지원이다. 물론 현재 노인교육을 전담하는 담당 부서나 기관이 없으므로 관련전문기관을 선정하여 위탁하거나 교육부의 타 부서의 협조 및 지원을 받는 방안도 강구되어야 할 것이다. 노인학교 운영자들도 지
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이루는 \'보충과정\'은 교육과정에 제시하지 않았는데, 보충과정에 선정될 수 있는 내용은 학생의 수준에 따라 달라질 수 있기 때문이다. 그 대신 보충 과정에 해당하는 최소 필수 내용 선정시 고려해야 할 사항이나 보충과정 내용의 예시를
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