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사회적 차별에 대한 경각심 교육 확대
2) 차별이나 편견을 감소시키는 것에 목적을 둔 교육프로그램 실시
3) 사회적 차별금지법 제정
4) 다문화가정 청소년의 적응유연성 증진 프로그램
5) 대학생 멘토링의 제도적 확대
6) 다문화가정 청소
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사회복지관을 중심으로 실시되고 있는 학교사회사업 프로그램들과 학교사회사업 시범사업의 시행은 학교청소년 문제를 해결하기 위한 새로운 접근일 뿐 아니라 학교사회사업의 제도화에 대한 논의가 제기된 시점에서 시기적으로도 중요한
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복지정책에 대한 긴밀한 협조체제를 유지 할 수 있는 시스템을 구축하여 복지정책의 부처간 칸막이를 해소함으로써 유사한 사회복지정책의 중복사례를 예방하여야 하겠다.
참고문헌
한국조세연구원(2011). 재정전망과 정책과제: 복지재정을
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문제점
3. 우리 나라의 독신가족을 위한 가족복지 대책
4. 독신가족을 위한 가족복지의 나아가야 할 방향
(1) 독신가족의 가족복지 대책
ⅲ. 출산
1. 저출산의 원인
2. 저출산으로 인해 파생되는 문제점
3. 저출산으로 인한 문제
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사회조직사업을 내포하는 포괄적인 성격을 띤다.
-현대 산업사회가 안고 있는 사회문제는 그 규모와 성격이 자선적이고 비조직적인 사회복지의 노력으로는 해결하기 힘든 것이기 때문에 보다 과학적이고 조직적이며 계획적인 전문노력이 필
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사회복지사를 지망하게 된 동기
2. 사회복지 분야에서 중점적으로 탐구하고자 하는 주제들
3. 인권과 사회정의에 대한 관심
4. 지역사회 내에서의 역할과 중요성
5. 사회복지 정책에 대한 현황과 개선 방향
6. 실제 사회복지사로서의 기대와
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사회복지가 필요한 대상 및 지원 내용은, 학교 사회복지 실천을 위한 구체적인 방향을 제시한다. OOO OO 중학교 사례를 통해 살펴본 바와 같이, 주의산만, 대인관계 미숙, 미디어 중독, 학습에 대한 흥미 상실 등 다양한 문제를 겪고 있는 학생들
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사회복지학개론, 유풍출판사
8. 김수영 저(2001), 노인과 지역사회보호, 양서원
9. 김태성 외 공저(2000), 복지국가론, 나남
10. 최순남 저(2000), 현대노인복지론, 한신대학교출판부 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 고령화 사회와 노인문제
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선정 기준
(3) 참여자 모집 방안
2) 사업 내용 및 사업 집행 전략
3) 기관 연계협력 전략
자활 사업의 추진체계 (주체)
3. 문제 의식(사업 필요성)
1) 사업 계획 배경
2) 기존 유사사업과의 차별성
3) 신청기관의 강점
4. 사업목적 및
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문제점들도 발견되었다. 이러한 문제들은 개별 복지관만의 문제가 아니라 우리나라 사회복지 전달체계 전반이 안고 있는 구조적 문제들이라고 할 수 있다. 따라서 이를 해결하기 위해서는 정부와 지방자치단체의 정책적 지원이 확대되어야
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