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개념의 발전
3) 목표관리의 본질
4) 명세적 목표( = 행동적 목표)
3. 평생교육기관 경영을 위한 의사결정과 계획
1) 의사결정의 과정
2) 의사결정과 참여
3) 계획
4. 평생교육기관 경영조직과 지도성
1) 조직
2) 지도성
5. 평생교육
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행동론」, 법문사, 2020.
이정학, 「리더십과 조직문화」, 한울아카데미, 2018. 1. 서론
2. 피들러의 리더십 상황이론 개요
3. 리더십 유형과 상황변수
4. 리더십 유형과 상황의 적합성
5. 피들러 리더십 이론의 의의와 한계
6. 결론
7. 참고문
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유형과 지도선호 경향, 대구대학교 인문예술논집, 21, 103-131.
9. 고현주, 유치원 교사의 성격특성과 기관에서의 문제, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2004. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 갈등의 개념
2. 갈등의 유형
3. 갈등의 과정
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행동 스타일
(1) 구성원의 성숙도 진단
(2) 조직에 필요한 지도자 행동 스타일
(3) 현재 지도자와 비교
3. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 개념
2) 내용
3) 리더십 유형
4) 구성원 성숙도 사정 및 지도자 행동 스타일
(1) 구
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소비자, 가족이 보는 사업전망임
예정된 고객(intended audience)이란 치료비 지불자, 의료경영관리회사, 치료비 제공자, 소비자 가족들
참고문헌
도복늠 외(2016), 최신 정신건강간호학 개론 4판, 정담미디어, p.4~17
김성태 외 (2015), KNLE SECRET 간호국
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행동
2장. 태도와 행동
3장. 모티베이션의 내용이론
4장. 모티베이션의 과정이론
5장. 학습
6장. 역량
7장. 성격, 개성, 품성
8장. 지각
9장. 집단과 팀
10장. 의사소통
11장. 권력, 갈등
12장. 의사결정
13장. 리더십
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클라이언트에게 필요한 자원을 발굴하고 제공하며, 클라이언트와 다른 체계 사이를 중재하기도 하며, 클라이언트를 옹호한다. 직접적 개입 기법들도 활용된다. 1. 등장배경
2. 이론적 배경
3. 기본 개념
4. 개입목표 및 과정
5. 개입기법
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개념
2. 유아경제교육의 필요성
3. 유아 경제개념의 발달
4. 유아경제교육의 목표 및 내용
1) 유아경제교육의 목표
2) 유아경제교육의 내용
5. 유아경제교육 교수방법
1) 유아에게 경제원리를 가르치는 방법
2) 한국소비자보호원(1996)
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행동관찰을 통한 정보 수집
4) 심리검사를 통한 정보 수집
2. 개념화‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥8
3. 상담자 배정‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥9
4. 단회상담 조치‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥9
Ⅱ. 결론‥‥‥‥
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결정
4) 신제품에 대한 가격전략
5) 가격의 변경
Ⅳ. Place(유통)
1) 유통경로
2) 소매상과 도매상의 유형
3) 유통경로의 구조
4) 유통경로의 설계
5) 유통경로의 관리
Ⅴ. Promotion(촉진)
1) 개념
2) 마케팅 커뮤니케이션 과정
3) 촉진 예산
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