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과정을 지원한다.
담임장학
담임장학은 지역교육청의 학교담당 장학사가 중심이 되어 실시하는 장학의 유형으로 담당학교의 교육활동 전반에 걸친 전문적이고 지속적 지원으로 학교 자율장학 능력을 배양하고 국가 교육시책에 대한 홍보와
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의사결정 규칙을 가지고 있지 않다. 대신에 조직의 의사결정 과정은 문제로부터 출발하여 해결로 끝나는 연속적인 단계도 아니며, 문제확인과 문제해결단체가 서로 연결되어 있지도 않다. 문제가 무엇인지 파악되지도 않을 때, 아이디어가
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의사결정 규칙을 가지고 있지 않다. 대신에 조직의 의사결정 과정은 문제로부터 출발하여 해결로 끝나는 연속적인 단계도 아니며, 문제확인과 문제해결단체가 서로 연결되어 있지도 않다. 문제가 무엇인지 파악되지도 않을 때, 아이디어가
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과정의 독점화 9
(3) 정당의 자기 특성화 현상 9
<써머리>-이익집단에 관하여 논하라- 9
Ⅰ. 序 9
Ⅱ. 이익집단의 의의와 특징 9
Ⅲ. 이익집단의 순기능과 역기능 10
1. 순기능 10
(1) 직능대표제 기능 10
(2) 보안기능 10
(3) 정보
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, 교정치료집단, 사회화집단. 변화를 추구하며 주요목적은 성원들의 욕구충족 . 개인의 치료목적. 자기노출
o 과업집단 : 특정과업을 완성하거나 명령을 수행하기 위한 목적. 집단 결과물을 생산하는데 초점. 특정과제를 위한 의사소통
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행동론 김선봉외 민영사 2000
경영조직론 유영옥 학문사 1998
조직행동론 박연호 박영사 2000
Samsung Rising 한국경제신문 2002
http://myhome.hanafos.com/~made web
http://pax.hoseo.ac.kr/resrs_ra5003
http://friend4net.com/~hankyuo
http://www.kma.or.kr/esi
http://web_biz.pe.kr/biz
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때문에 총체적 변화보다 부분적 변화에 기여.
* 문제점
- 평가기준의 부재 및 계획성이 결여되며,
약간의 수정정책결정의 방향이 없다는 것.
- 형평성의 문제: 정치적 현실 가능한 임기응변적이고 대안의 협상과정에서 강자에게 유리하게 결
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제 4 장 인간-환경의 적합성과 재활
1. 개념
2. 사람-환경 적합성의 평가
3. 개인적 관점 이해
4. 적합성을 증진시키기 위한 중재
5. 개인-환경 관점의 이점
제 5 장 재활과정에서의 치료적 분위기
제 6 장 재활에서의 참된 도움 방법
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개념…………………………………………………5p
1)의사소통
2)권력과 통제, 역설적 지시, 위계
3)가족게임과 가설설정-순화질문-중립성
3.치료목표 및 치료방법…………………………………………………8p
4.치료과정 및 치료기법……
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개념
2) 조직 갈등의 개념요소
3) 조직 갈등의 대상
4) 조직 갈등의 두 가지 기능
2. 조직 갈등의 관리방법...........................................4
1) 조직 갈등관
2) 조직 갈등 유형
3) 조직 갈등 해결방법
3. 조직 갈등의 사례.........................
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