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손가락으로 표정판을 가리키고 두 손으로 우는 모습을 흉내 낸다. “ 슬퍼서 우는 얼굴이구나” 하자 “음음” 하며 고개를 끄덕인다. 그리고 같은 표정 얼굴 카드를 찾아 교사에게 보여준다. 관찰 기록 9월-11월 만0세-만1세 13페이지
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관찰기록 일지
반 명
OOO반
이 름
OOO
연령
만1세
월
관찰내용
1월
놀이활동
“내 친구가 좋아요”라는 주제로 좋아하는 친구를 이야기 나누기 하고 친구 얼굴 그려보기 활동하는 시간이었다. 활동지에 동그라미를 크게 하나 그린다. 동그라미
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만3세 유아 관찰기록 일지 9월-11월 13
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시도한다. 스티커를 모두 붙인 후에는 손가락으로 스티커를 가리키고 옹알이한다. 교사가 스티커 모양 이름을 말해주자 또 다른 모양을 가리킨다. 교사가 들려주는 모양의 이름을 반복해서 듣는다. 영아 관찰일지 기록 만0세 5명 9월-11월
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시도한다. 스티커를 모두 붙인 후에는 손가락으로 스티커를 가리키고 옹알이한다. 교사가 스티커 모양 이름을 말해주자 또 다른 모양을 가리킨다. 교사가 들려주는 모양의 이름을 반복해서 듣는다. 영아 관찰 기록 만0세 3명 9월~11월
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page 73
제12절 열린 우리당의 국보법 4개 대안에 대한
보수 진영이 우려하는 가상 사례---------------------------------------page 76
제13절 민주 사회를 위한 변호사모임이 보는 보안법 폐지 형법 개정 이후의
상황에 대한 대
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기록」, 한국노동사회연구소
정태순, 2000,「80년대 반정부운동과 노동운동의 성격」,『한국학연구』,제 13호, 고려대학교 한국학연구소, pp167-194(p28)
조희연, 1990, 「80년대 노동운동의 변혁론적 인식」『사회와사상』,제 18호, 한길사, pp.306-321(
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