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그림을 그려 본다. 그리고 교사가 도와주며 촛불을 비춰주자 00가 그림이 보이기 시작하자 ‘오 그림이 보이기 시작해 신기하다 이거봐봐!’ 하며 친구도 불러 볼 수 있도록 한다. 만5세 1년 관찰일지 3-2월 1학기 2학기 18명 36 페이지
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앉아 퍼즐을 섞는다. 퍼즐 한 조각씩 퍼즐판에 놓고 요리조리 퍼즐을 돌려가며 맞추기를 반복한다. 몇 번을 시도 한 뒤 이내 퍼즐판 모습이 완성되며 ‘다 맞췄다!’ 하고서 퍼즐 맞춘 것을 기뻐한다 만5세 1년 관찰일지 3-2월 15명 30페이지
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00이 사진을 보면서 “웃어요”라고 말한다. 교사가 “슬픈 표정을 짓고 있는 친구는 누가 있을까?”하고 묻자 00이는 친구들 사진을 보면서 슬픈 표정을 짓고 있는 친구를 찾아 이름을 말한다. 만5세 1년 3월- 2월 관찰일지 20명 40 페이지
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. 그리고 사람들이 죽어 화산이 폭발해서.” 하며 친구들에게 화산과 마그마 이야기를 한다. 00이가 관심을 보여 화산폭발 동영상을 보여주자 “저거봐 내가 그랬지? 용암은 엄청 뜨겁다고 했어” 만5세 1년 3- 2월 관찰일지 14명 28페이지
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소리와 함께 주머니 안에 공을 넣는다. 공을 하나씩 넣을 때마다 “하나 둘 셋 넬”이라고 말하며 수량을 센다. 6개를 알맞게 가져온 00는 “선생님 저 이제 6살 된 거 맞죠? 여섯 개 가져왔어요”라고 말한다. 만4세 관찰일지 2학기 13명
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보았다. OO는 친구에게도 관심이 많으며 친구가 하는 행동을 잘 관찰하기도 하고 친구들과 어울려 놀기도 좋아한다. 관찰일지 만2세 2학기 5명 10페이지
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
2학기 발달평가
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관찰하기도 하고 친구들과 어울려 놀기도 좋아한다. 관찰일지 만2세 1년 5명 20페이지분량
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
1학기 발달평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
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관찰일지
영역
관찰내용 (OO 어린이)
기본생활
밥과 반찬을 숟가락에 떠주자 고개를 흔들고 다른 반찬을 가리킨다. “어떤 거 줄까요?”라고 물어보자 다시 손가락으로 고기반찬을 가리킨다. “골고루 먹어야 해요”라고 말하고 원하는 반찬
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관찰기록 일지
반 명
OOO반
이 름
OOO
연령
만2세
월
관찰내용
1월
놀이활동
OO가 개구리가 나오는 책을 보며 개구리 보다 큰 두꺼비가 나오니 손으로 가리키며 “이거 뭐예요?” 물어 보더니 두꺼비라고 알려주니“아~두꺼비~ 엄청크다” 라고
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관찰기록 일지
반 명
OOO반
이 름
OOO
연령
만2세
월
관찰내용
1월
놀이활동
OO가 개구리가 나오는 책을 보며 개구리 보다 큰 두꺼비가 나오니 손으로 가리키며 “이거 뭐예요?” 물어 보더니 두꺼비라고 알려주니“아~두꺼비~ 엄청크다” 라고
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