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광주과학기술원기금
산업기반기금,중소기업창업및진흥기금,예급보험기금,군인보직기금,여성발전기금 *** 목 차 ***
1. 기금의 의의
2. 기금의 기능 및 운영
3. 조성과 운용의 구분체계
4. 기금과 예산의 비교
5. 기금의 분류
6. 기금의
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역사』, 금호문화, 1995.
호남대학교 편, 『湖南文化』, 學文社, 1996.
한동만, 『영국 그 나라를 알고 싶다』, 서문당, 1996.
이상식오종일 공저, 『義鄕』, 광주광역시교육청, 1997.
박우룡, 『영국 지역사회문화의 이해』, 소나무, 2002.
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공업의 발달과 특색
1) 공업발달 과정
2) 공업의 특색
2. 공업지역
1) 특색
2) 게이힌 공업 지역
3) 한신공업지역
4) 주쿄공업지역
5) 기타큐슈공업지역
3. 세계적 무역국
1) 특색
2) 무역
3) 대일무역 관계
4. 인구와 도시
1) 인구
2) 도시
Ⅵ. 일본의 방
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엡 Ⅰ. 1920년대의 재일본조선노동총동맹
Ⅱ. 1920년대의 문화통치
1. 문화정치
2. 산미증식계획
Ⅲ. 1920년대의 청년회
Ⅳ. 1920년대의 민족실력양성운동
Ⅴ. 1920년대의 강해석
Ⅵ. 1920년대의 광주
Ⅶ. 1920년대의 희곡
참고문헌
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전남운동협의회가 탐지됨에 따라 그도 1934년 2월 동지들과 함께 피체되었다. 장기간에 걸친 고문과 옥중 투쟁 끝에 그는 결국 1936년 12월 28일 광주지방법원 목포지청에서 다시 징역 1년 6월형을 받고 옥고를 치렀다.정부에서는 그의 공훈을 기
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광주은행 내부자료, \"왜 지방자치단체의 금고업무를 지방은행이 담당해야 하는가?\", 1992.
2. 권상장, \"대구지역 경제발전을 위한 지역금융의 활성화 방안\", [대구지역의 산업구조
고도화 및 지역금융 활성화 방안], 한국은행 대구지점, 1993.1
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협동 중심의 소집단 활동 방법
( ) ⑤기타 ____________________________________________________
9. 유치원과 초등학교 연계를 위해서 적절한 평가 방법은 무엇이라고 생각하십니까?
( ) ①수업 목표의 달성 여부 평가
( ) ②유아(아동)의 행동 변화 과정 평가
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협동학습 팀을 조직하여 한다면 고학년이나 우수한 학생의 능력이 그렇지 않은 능력의 학생에게 전이된다는 것이 일반적인 사실이다.
자연적으로 능력이 전이될 수 없는 저능한 학생의 경우는 고급학년의 우수한 학생이 교사의 보조자로서
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공업, 국제관계, 집단상담, 심리요법, 정신위생분야 종사자를 위한 훈련, 가족생활, 그외의 대인관계 등 여러 분야에서 다양하게 사용될 수 있다.
비합리적 표준과 기준 그리고 관점을 마련하여 상담의 목표가 분명하고, 인지적, 정서적, 행동
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