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학교선택권을 허용하는 것과 아울러 교육과정 및 학교운영에 대하여 자율을 대폭 확대하여야 한다. 현행 자립형사학 제도의 경우 지원하는 사학들 중에서 교육감이 이를 선별적으로 인정하는 체제이나, 준칙주의를 도입하여 일정 기준만 충
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사립고와 같은 교육적 정책은 국가의 미래정책인 만큼 신중한 추진과 정밀한 분석이 필요하다고 생각합니다. Ⅰ. 서론
- 자립형・자율형 사립 고등학교 대두 배경
Ⅱ. 본론
- 자립형 사립 고등학교
- 자율형 사립 고등학교
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교 무시험제도\'와 비슷한 이유에서 실시된 것으로, ① 과열된 입시 경쟁은 중학생들에게 과중한 입시부담을 초래하여 이들의 건전한 정신적, 신체적 발달을 저해 ② 중학교육이 고등학교 입시준비 교육으로 변질되어 중학교의 교육과정이
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교육계에 종사하는 많은 사람들의 요구와 일치하고 있는 주장이다.
2. 찬성론의 논리적인 근거
이 논리의 이면을 살펴보면 전혀 맥락이 다름을 쉽게 알 수 있다. 이를테면 사립학교에 대한 자율화를 우선적으로 추진하는 이유는 공교육비의
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교사들의 학습자중심 마인드 향상을 강조하며, 국가수준에서 교원체제의 유연화, 낙후된 교육시설의 재구조화, 장학기능의 복원 등을 . 강영혜.박소영.김용(2011).일반계 고교 다양화 정책의 추진현황과 과제: 자율형 공립고, 자율형사립고, 기
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교체제의 다양화
1. 서론
1) 고등학교 평준화제도
2) 평준화제도 보완을 위한 정책적 노력
3) 다양한 대안
2. 학교체제 다양화정책의 추진과정
1) 새로운 학교들을 설립하여 점진적으로 확대하는 방향
2) 일반계고등학교를 새로운
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찬성론
가) 사교육을 피해갈 수 없는 외고의 한계
나) 공교육 붕괴의 원흉
다) 설립 목적 상실
라) 수월성 교육에 대한 오해
마) 외고와 명문 사립대, 그들만의 잔치
2) 외고 폐지 반대론
가) 외고의 순기능 인정해야
(1) 글로벌 인재 양성
(
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교라는 비판을 벗어날 수 있다는 장점이 있으며, 자립이 가능함에도 불구하고 법인 전입금을 제대로 내지 않는 사립학교로 하여금 자립할 수 있도록 하는 자극제가 될 수 있다.
또한 자립형 사립 고등학교의 추진과 함께 미국의 헌장학교(chart
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교라는 비판을 벗어날 수 있다는 장점이 있으며, 자립이 가능함에도 불구하고 법인 전입금을 제대로 내지 않는 사립학교로 하여금 자립할 수 있도록 하는 자극제가 될 수 있다. 한편, 자립형 사립 고등학교의 추진과 함께 미국의 헌장학교(char
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고등학교 내실화
1. 들어가는말
2. 실업계고등학교의 문제점
3. 실업계고등학교의 내실화
4. 맺는말
제 5 절 자립형 사립고등학교 지점의 찬반논의
1. 자립형 사립 고등학교의 의미
2. 추진배경
3. 지지의 근거
4. 비판의 근거
제 6 절 학급붕괴의
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