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경영 및 사무처리능력
(10%)
총평
(100%)
비고
위 사실을 증명함
년 월 일
실습기관의 장
직인
210mm×297mm[보존용지(1종) 70g/㎡]
[서식 8] 평생교육 현장실습 확인서
평생교육 현장실습 확인서
실습생
정보
성 명
생년월일
학교/학과명
실습지도교수
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계획수립
5. 근대화의 대전환 1960년대
6. 한국경제의 나아갈 방향
1) 50년대에서 현재
2) 지속적 경제성장을 위한 방안
(1) 국내 기업의 경쟁력 강화
(2) 기업 구조 개혁
(3) 인적 자원 개발
(4) 공공기
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교육과정의 질 관리
2) 교수효과성
3) 교사의 전문성 발달
4) 학교 개선 및 학습 환경 개선
4. 유치원에서의 전통적 장학
1) 계획수립단계
2) 실행단계
3) 결과활용단계
5. 유치원 장학의 최근 경향
1) 동료장학
2) 자기장학
3) 임상장학
4
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신청제외대상업체
5. 기술료납부
6. 신청서 교부 및 접수처
Ⅳ. 중소기업 기술지원의 소그룹지원사업
Ⅴ. 중소기업 기술지원의 기술지도대학지정제도
1. 목적
2. 추진방향
3. 대상대학
4. 지도분야
5. 지정절차
Ⅵ. 결론
참고문헌
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교통시스템
1. 대중교통의 선택과 집중
1) 버스교통의 특성
2) 왜 버스교통인가?
3) 기존의 버스서비스 정책의 변화와 흐름
2. 서울시 버스준공영제 실시이전 문제현황
1) 버스 업체의 경영악화(업체 측면)
2) 버스서비스 저하(이용자 측
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교육재활은 교육부에서, 직업재활은 노동부에서 관장하고 있는 바 영역간 체계간의 기능을 통합, 조정할 수 있는 직업재활 조정기구 가 필요하다. ③ 자료수집 및 분석 연구기능과 관리체계의 확립이 필요하다. 이를 전달하는 기구나 기관이
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학교마다 가지고 있는 특성이 다르기 때문에 현장연수 방법(기법)을 일반적으로 제시 할 수는 없다. 그러나 그 동안의 학교문화가 지시일변도, 통제위주, 결과위주의 경영방식이 압도적으로 많았기에 연수와 그를 위한 토론문화를 정착시킬
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교육
6. 기본생활 습관 형성
Ⅷ. 초등학교의 방과후교육활동
1. 청소지도
2. 특기적성교육 활동 및 특별지도
3. 학습 부진아 지도
Ⅸ. 초등학교의 방과후특별활동
1. 방과 후 특별활동의 의의
2. 방과 후 특별활동의 성격
3. 방과 후 특별
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교육청을 기준으로 지역교육청 및 각급 학교 연계 점검
-사전 통지 없이 불시 점검 병행 예정임
※ 12월 중 우수기관(담당자)에 대한 부총리겸교육인적자원부장관 표창 계획
점검 내용
-성희롱성폭력 예방 자체계획 수립시행 여부
-성희롱성폭
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교육활동에 참여한다.
. 책임과 긍정적 시각으로 교육을 이해한다.
. 부담 없는 즐거운 학교방문이 된다.
. 상호 믿음과 존중의 풍토를 조성한다.
. 선의의 경쟁·정당한 경쟁의식을 갖는다.
. '교육'은 학교·교사와 '우리 모두'의 의무라는 생각
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