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질문 /SE프로스트 지음, 노윤성 옮김/ 한마음사
③ 5학년 도덕과 지도서
④ 천년의 철학/ 롬 하레지음, 김성호 옮김/ 서광사 Ⅰ. 칸트에 대하여…
Ⅱ. 나의 사례에 칸트를 적용하여…
Ⅲ. 초등학교 도덕 교과서 사례에 적용
Ⅳ. 참고 문헌
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철학의 기초』, 제임스 레이첼즈, 노혜련 김기덕 박소영 역, 나눔의 집, 2006.
-. 6학년 도덕 교과서 6단원 Ⅰ. 배려윤리를 택한 이유
Ⅱ. 돌봄의 윤리학 : 배려윤리의 내용
Ⅲ. 나의 경험사례와 적용
Ⅳ. 수업 적용
Ⅴ. 배려윤리의 시사점
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것이고 내면화 할 수 있을 것이다.
참고도서
서강식(2001). 도덕과 교육론. 양서원.
추병완(1999). 도덕교육의 이해. 백의. 2. 공리주의에 비추어 본 나의 경험 사례
3. 도덕교과서에서 공리주의를 적용할 수 있는 사례와 지도방안
-참고도서
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교육론, 추병완, 하우
초등학교 교사용 지도서 도덕 4-2, 교육인적자원부 / 준법에 대한 교수학습과정안, 고태용 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅱ-1. 콜버그 이론 정리 Ⅱ-2. 경험사례 및 분석 Ⅱ-3. 수업에의 적용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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학습되었는지에 초점을 두어 평가해야 한다.
<참고문헌>
유병열, 도덕교육론
정인화. 《(고뇌하는 현대인을 위한)윤리학 강의》 I. 칸트 이론 개관
II. 칸트 이론에 비춘 나의 경험사례
III. 칸트 이론 교과지도에 적용하기
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교육론/ 이근철 외 / 양서원/ 2006
쉽게 읽는 칸트 - 정언 명령/ 랄프 루드비히/이학사/1998
철학의 세계 / 강성률/ 형설출판사/2005
칸트 윤리학의 정언명법론 /문성학/ 경북대/ ? Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
◆ 이론 ◆
◆ 나의 도덕 사례◆
◆ 교과서
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교육론』 / Nel Noddings 지음 / 추병완;박병춘;황인표 옮김 / 다른우리
『배려 윤리와 도덕 교육』 / 박병춘 지음 / 울력
『우리 반 집단 상담』 / 강태심 외 7인 지음 / 우리 교육 Ⅰ. 주제 선정 이유
- 권리vs권리, 해결되지 않는 논쟁
Ⅱ.
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교육론, 양서원 2015 1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 개념적 특성
3. 우리나라 평생교육의 역사
1) 1950년대 평생교육이 있기 전
2) 1960년대 우리나라의 사회교육
3) 1970년대
4) 1980년대
5) 1990년대
6) 2000년대 이후
4.
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교육론의 쟁점과 문법 교육의 내용, 국어교육, vol133, 한국어교육학회, 2010.
이영아, 중국 인터넷 통신언어의 사회언어학적 고찰, 이화여자대학교 대학원 논문, 2006.
이정복, 통신 언어로서의 호칭어 ‘님’에 대한 분석, 사회언어학8권 2호, 한
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교과교실제
12. 생활지도의 개념과 원리
13. 파이너의 재개념주의
14. 잠재적 교육과정의 부정적 측면
15. 맥그리거의 XY이론
16. 보울스와 긴티스의 경제재생산이론
17. 분산적 지도성
18. 발전교육론
19. 창의력 신장을 위한 PMI법과 체크리스
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