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교과서, 교육부, 1996.
김광해, 국어지식 교육론, 서울대학교출판부, 1997.
국어교재편찬위원회, 문장작법, 숭실대학교출판부, 1995.
남기심, 문법적으로 잘못 된 말들, 국어연구소, 국어생활 \'89 겨울호(제19호)
이계송·오중완, 언어와 논술1, 소담
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교육론은 1학년 2학기 이후로 처음으로 맞는 도덕 과목이다. 3학년이 되어서 실제 교육론과 관련된 과목을 많이 수강하게 되어서 정말 이제 임용고사가 다가오고 있음을 느끼고 있었다. 이번 과제는 정말 나의 글 실력에 대해 좌절하게 만들면
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교육론- 유병열/ 양서원
마음을 열어주는 101가지 이야기 - 잭 캔필드 외/ 이레
초등학교 4,5,6학년 도덕 교과서
제 7차 개정 도덕 교육과정 해설서
강의필기노트 1. 수업 개관
2. 이야기 제시
3. 발문의 실제
4. 추가 이야기 제시(딜레마 사례-
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교육론 4가지>
① 본보기
교육에서 본보기는 언제나 중요하지만 특히 배려에 있어서는 더욱 그러하다. 배려교육의 중요한 요소로 본보기를 강조하는 것은 도덕적 추론을 도덕교육의 내용으로 삼거나, 배려하라고 지식으로 가르치는 대신
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교육론, 서울 : 형설출판사
정문성(2001) / 사회과 수행중심 평가, 학문출판
조도근(1992) / 사회과에서의 경제교육 학습 방법에 관한 연구, 사회와 교육, 16집, 한국사회과교육학회
한면희 외(1989) / 사회과 교육론, 서울 : 갑을출판사 Ⅰ. 사회
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바람직한 일인가에 대해서는 한번 생각해 볼 필요가 있다. 이 세상에는 여러 가지 상황이 혼재하기 때문이다.
참고 문헌
- 도덕교육론 / 유병열
- 칸트의 교육이론 / 김영래
- 서울대 철학과 백종현 교수님 강의
- 초등학교 도덕 교과서
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교과과정에 참여할 수 있도록 한다.
▼ 경매초보학습자에게 필요한 경매에 대한 다양한 정보를 제공하여 교과과정이 종료된 후에도 지식을 활용할 수 있도록 한다.
교수-학습모형 설정
▼ 경매의 초급 교과과정을 고려했을 때, ‘교수자 중
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선택한 것이기 에 인간 삶의 다양한 모습을 보여주는데 한계가 있음 통합적 인격교육론
1. 리코나(T. Lickona)의 통합적 인격교육론
2. 콜즈(R. Coles)의 도덕적 지능(Moral Intelligence)
3. 아동발달계획(The Child Development Project, CDP) 프로그램
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교육론, 서울:동명사
권성룡(2007), 초등수학 교과서의 규칙성과 함수 영역의 활동고찰, 한국수학교육학회지 시리즈 C
즐거운 수학 교실 만들기(2004), 조성실, 우리교육
교육부(2010). 초등학교 교사용 지도서 수학 1-1. 교육과학기술부.
경기도교
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교과서 주식회사
2. 노명완 외(1988). 『국어과 교육론』, 갑을출판사
3. 이재승(1997), 『국어교육의 원리와 방법』, 박이정
4. 김종택(1992), 『어휘론 개설』, 탑출판사
5. 김광해(1990). \"어휘교육의 방법\", 국어생활 제22호
6. 김미숙(1999). \"수준별
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