|
교육론 (넬 나딩스, 다른우리 )
-배려윤리의 교육과정에 대한 함의 (인천대학교, 김복영, 논문)
-도덕 교육의 이해 (추병완, 백의, 2004)
-배려윤리와 도덕교육 (수업자료)
-배려 윤리에 근거한 초등 도덕 교과의 내용분석 및 지도 방안 연구 (전효
|
|
|
교과서(주), 2001
8. 교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서, 수학5-가, 서울 : 대한교과서(주), 2002
9. 한국교원단체총연합회, 새교실 7월호, 서울 : 한국교육신문사, 2003
10. 강지형 외, 초등수학교육론, 서울 : 동명사, 1999 Ⅰ. 단원(제재)개관
|
|
|
교과서 주식회사
교육부(1997). 교과 교육과정(각론) 개발 지침
교육부(1997). 제7차 초중등학교 교육과정 개정.
손천택(1996). 유능한 체육교사로 거듭나기. 체육학회보
윤명희(1997). 체육과 교육론. 태근문화사
이춘원(1991). 학교체육 정상화의
|
|
|
교과서 3-6학년, 서울:대한교과서 주식회사.
------ (2000), 초등학교 교사용 지도서 1-6학년, 서울:대한교과서 주식회사.
김삼랑(1992), 미술교육개론, 서울:미진사.
김정희(1998), 미술교육입문, 서울:형설출판사.
김춘일(1984), 미술교육론, 서울:홍성
|
|
|
교과의 난이도의 하향조정, 도덕적 심미적 교과의 강조, 교과의 통합, 교과별 시간단위의 융통성 있는 운영 등이 선행되지 않으면 그 실현이 어렵다.
(라) 과대규모의 학교와 과밀학급의 규모를 줄이는 개선책과 학교교육에서 지나친 경쟁과
|
|
|
교육론, 선일문화사, 1990
최현섭, 국어교육학개론, 삼지원, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 국어과(국어교육)의 일반적 성격
Ⅲ. 초등학교 국어과(국어교육)의 목표
Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교과서활용학습
1. 교과서의 자료화
2
|
|
|
교육론, 서울 양서원, 1999
- 교육인적자원부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅲ), 대한교과서주식회사, 1999
- 목영해, 제7차 도덕과 교육과정과 인격교육론의 관련성, 교육학연구, 1999
- 이근철 외, 도덕과 교육론, 양서원, 2003
- 이돈희, 도덕교육원론,
|
|
|
교과서주식회사, 1997
교육부 : 도덕과 교육과정, 서울 교육부, 1997
목영해 : 제7차 도덕과 교육과정과 인격교육론의 관련성, 교육학연구, 1999
서강식 : 도덕과 교육론, 서울 양서원, 2001
추병완 : 도덕 교육의 이해, 백의, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도
|
|
|
교과교육학의 과목을 설정할 수도 있겠으나 한
단원으로는 몰라도 과목으로 성립시키는 것이 바람직할 것인가의 문제가 대두
되는 분야도 있다.
따라서 교과교육학의 과목으로 제시될 수 있다고 보는 것은 다음과 같다.
1) 교과교육론
2) 교과
|
|
|
교육론, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한 교육과정의 특징
Ⅲ. 북한 교육과정의 변천
Ⅳ. 북한 교육과정의 편제
1. 초등학교 교육과정
2. 중등학교 교육과정
Ⅴ. 북한 교육과정의 교과목
Ⅵ. 북한 교육과정의 개발과정
Ⅶ.
|
|
메뉴펼치기
