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의 단위로 공유되면서 공감대가 형성되는 곳이다. 따라서 포스트모더니즘에서 나타나는 다양성이란 단순히 사회적 혹은 조직상의 분열을 의미하는 것이 아니라 개인은 나름대로의 독창적인 문제해석능력 및 해결능력을 갖추고 있다는 것을
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및 참고 문헌은 교과목의 이해에 최대한 도움이 되도록 제공하였으나 독일어 기초가 부족한 학생들에게는 여전히 어렵게 느껴졌을 것이다. (7)사전에 학생들에게 성적 평가의 기준과 방법을 설명하였는가 (8)시험문제는 수업 시간에 배운 내
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의 과중한 업무량 등의 열악한 교육여건으로 인해 수행평가를 시행하기 어렵다고 말하고 있다. 특히 장기적인 수행과제(예: 연구보고서, 포트폴리오 등)는 철저한 준비와 지속적인 확인 및 지도가 필요한데, 교사의 과중한 업무 부담으로 인
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※ 정답 및 해설
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※ 참고 문헌 및 사이트
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및 참고 문헌
없음. 통계학개론
1. COVID 시대에 통계학의 역할을 설명하라. (5점)
2. 자료 분석에서의 통계학의 세 가지 구체적인 역할을 설명하라. (5점)
3. 교과서 교재 1장 연습문제 20번(p.66쪽)의 남녀별 입사 시험 성적자료로 문제의 그
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의 특성 및 적용 방법 확인, 학생의 이해 여부 확인
학생 독립 활동
(independent practice)
학습 자료를 통한 문제 해결, 교사의 피드백과 학생의 이해 여부 확인, 이해하지 못한 학생들을 위한 재 강화
적용 (application)
교과서 이외의 글에 적용(능
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떨면 그 틈을 눈치채고 무안을 주기 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구목적
3. 연구방법
Ⅱ. 본론
1. 면접의 정의
2. 면접의 중요성
3. 면접유형의 종류
4. 기업들의 면접유형사례
5. 나아갈 방향
Ⅲ. 결론
1. 결론 및 제언
* 참고문헌
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의 법칙을 알아야 해결할 수 있는 융합 문제
2) 새로운 상황을 설정한 문제
3) 타 교과와 관련 있는 문제나 실생활 응용 문제
4) 제한된 시간을 충분히 활용할 수 있는 문항 수
- 총괄평가는 지필 평가로 연 4회(학기별 중간고사 및 기말고사) 실
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의 객관성과 타당성을 의심받을 수밖에 없는 것이다. 따라서 최악의 경우 학년별, 교과별 학업 성취도 평가가 이루어진다고 하더라도 제3의 기관에서 실시함이 적절하리라 생각하는 바이다.
맺음말
이상으로 7차 교육과정의 개요 및 특징, 그
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의 과정을 측정하는 평가
학습결과보다는 학생들의 학습활동을 측정하는 평가.
6. 수행평가의 도구
실제상황 평가, 실기나 실험실습, 관찰, 면접, 구두시험, 자기평가, 동료평가, 포트폴리오. 연구고서, 논술, 서술 등의 방식이 있다.
측정
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