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토론식 수업의 유형----------------------------------26
14. 토론/토의식 수업의 유형------------------------------29
15. 각 교과에서 토의식 수업의 역할------------------------36
16. 참고자료 - 논쟁수업의 교수 학습지도안------------------40
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교과서적 정보가 의미를 만들어내는 데 공동으로 작용하는 하나의 과정임.
(2) 아동 문학을 통한 통합
유용하고 창의적인 문제해결 활동을 통한 수학과 언어 및 과학과의 통합은 유아 학습관계에서 거의 항상 일어남. 유아로 하여금 더 복합
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세계 질서의 수립 과정과 특징을 설명할 수 있다.
4. 본 차시 적용 1. 대상 및 시간 : 중학교 2학년 (45분)
2. 단원별 구분 Ⅳ. 현대 세계의 전개 2. 제2차 세계 대전과 전후의 세계
3. 학습 목표
4. 본 차시 적용
도입
전개
정리
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및 분석
(1) 카니자 삼각형
(2) 물음느낌표
(3) 개미의 동선
(4) 오리-토끼
(5) 매시 업
(6) 연필의 단면도
(7) 빈칸 메우기
(8) 지의 피라미드
(9) 둥근 별, 뿔난 별
3. 현 교육시스템의 모순과 젊음의 각성
4. 창조적 사고를 통한 패러다임의
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논리에 입각하여 기술공학적인 절차를 강조하는 모형이라 평가하며, 특히 행동적 목표 진술에 대하여 비판적인 입장을 취하고 있다. Apple은 교육과정을 단순히 기술적인 것으로 이해함으로써, 복잡 다양한 인간사회에서 이루어지는 교육의
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논리적으로 설득력 있게 제시한다. 학업계획서에서 중점을 두어야할 부분은 실현 가능성인데, 자기의 학업 계획을 실현하기 위해 필요한 기초적인 공부들에 대해서도 꼼꼼하게 서술하며, 실천에 대한 강한 의지를 담아내는 것도 한 방법이다
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논리 지능에 치중하지 않고 학생들의 다양한 지능을 살리고 개발하는 방향으로 수업을 하며, 행동 하나 하나에 대한 더 깊은 관심을 기대해 본다.
참고문헌
최정민 (2001) 초등아동의 다중지능과 창의성 및 학업성취도의 관계. 석사학위 논문.
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3. 호흡
1) 복식 호흡법
2) 비강호흡과 구강호흡의 비교
4. 발성
1) 성대의 사용관리
2) 좋은 소리
3) 공명의 초점
4) 소리의 길
5) 두성발성의 훈련과 구형과 발음
5. 선곡 및 악곡해석
1) 선곡
2) 악곡 해석
6. 여러 가지 방법
참고문헌
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및 속어의 사용
3. 광고성 기사의 남발
4. 사례탐구
1) 3월 21일 - 23일 황사로 인한 휴교문제
2) 생활지도 문제(두발제한, 핸드폰 압수 등에 대한 항의)
3) 학부모 또는 교사들의 의견
Ⅵ. 발표교육 교수자료(학습자료)
Ⅶ. 학부모교육 교수
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및 장단점
개괄
정보처리 이론은 세 가지 면에서 전형적인 학습 이론과 구별된다.
첫째, 어떤 한 이론가의 연구나 특정한 연구 접근법에 의해 한정되지 않는다.
둘째, 인지적 영역에서의 현대 철학적 분리이다.
셋째, 학습의 강조 정도이다. 정
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