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교육을 위한 제언, 에듀넷게시물
인천광역시 교육과학연구원(2001), ICT활용 교수-학습 과정안 자료집
한국교육학술정보원(2002), ICT와 함께하는 사회과 수업하기(중등) Ⅰ. ICT활용 교수학습자료(지도자료)의 개념
Ⅱ. ICT활용 교수학습자료(
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교육론, 서울 :한샘출판사 / 1988
박유봉 외 / 신문학 이론, 서울 : 박영사 / 1990
박영목 / 국어 교육의 현상과 개선 과제, 교육개발106, 한국교육개발원 / 1997
서정득 / 교사를 위한 NIE 연수회. 부산: YMCA 사회 교육부 / 1997
심태호 / 단계별 NIE 학습
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교육 국어과의 수업설계
1. 학습 활동 주제
2. 수업 요약
3. 관련 단원
4. 학습목표
5. 수업 준비
6. 수업 설계(45분)
1) 도입(10분)- 모둠 학습
2) 전개(30분)-전체학습, 모둠 활동
3) 정리(5분)-전체학습
7. 기대 효과
Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용
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교사와 학생의 인식 연구, 단국대학교 교육대학원, 2010.
박미선, 내용중심 외국어 학습 연구 : 초등학교 영어와 사회과목의 통합수업을 중심으로, 석사학위논문, 숭실대학교, 2003.
오성아, 내용 중심 언어 교수 접근에 근거한 영어와 수학 통합
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자료 수집방법 및 기간
4)분석 방법
Ⅳ.분석 결과 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 39
1)문화적 성향의 차이에 따른 분석
2)사고방식의 차이에
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한국융합과학회지, vol.12, no.8, pp. 99-111.
김도희(2023). 「성인 태권도 수련의 장애요인 분석을 통한 재사회화에 관한 연구」. 석사학위논문, 조선대학교 교육대학원.
유동현·최천(2017). 「대학 태권도 동아리 참여활동을 통한 태권도 도장 성인
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사회에서의 책임을 강조하는 기업의 유형
6. 사회 ․ 문화적 가치 실현을 위한 책임을 강조하는 기업의 유형
Ⅳ. 기업의 사회적 책임의 마케팅 사례
1. 보람상조
2. KT ․ 삼성전자
3. 현대 ․ 기아 자동차 ․ 도요타
4.
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교육「새교육」 2000년 1월호. P269
4) 서영창, “N세대와 사이버 상담” 「새교육」 2000년 1월호 pp146-149
5) 김진년, 크리스챤, 인터넷, 멀티미디어,, 크리스챤다이제스트, 1996
참고 보도 자료
신상언 국민일보 첨단시대의 가치관 교육 2003년 02월 27
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교육용 컨텐츠(교육용 콘텐츠)의 개념
Ⅲ. 교육용 컨텐츠(교육용 콘텐츠)의 현황
1. 국내 컨텐츠 시장현황
2. 세계 컨텐츠 시장현황
Ⅳ. 교육용 컨텐츠(교육용 콘텐츠)의 보급
1. 에듀넷 이용의 활성화
2. 사이버 마케팅의 도입
3. 공동 구
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교육, 실용적 의사소통 교육 등이 통합적으로 이루어져야 하며, 각 교육 영역에서 학습자 중심의 효과적인 교육 방법론이 개발되어야 한다. 본 연구가 그러한 노력의 한 부분으로서 한국어 교육의 질적 향상에 기여할 수 있기를 기대한다.
7.
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