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서론:
보육교사는 아이들의 성장과 발달에 중요한 역할을 수행하는 직업입니다. 이 논문은 보육교사의 일반적인 역할에 대해 살펴보고, 그 중에서 자신이 수행하기에 가장 용이하거나 어려운 일에 대해 논의하고자 합니다. 보육교사로서의
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교사는 아동에 대한 이해를 기반으로 교육 프로그램을 계획하고 실행할 수 있어야 하는데 즉, 아동에게 적절한 활동과 자료, 시설을 제공하고 프로그램의 모든 절차를 효율적으로 수행해야 한다.
3) 교류자로서의 역할
영유아의 전인적 발달
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교사 발문 내용과 방법
교사의 발문은 학생들의 사고력 향상과 창의성 개발에도 큰 열할을 하며, 어떤 학생에게는 흥미와 자신감을 갖는 계기가 되어줄 수도 있다.
2.문제제시 매체와 기타 투입 매체의 선정
문제학습 지도를 위한 문제 제시의
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교사용 지도서 등에 제시된 교수학습 방법과 관련시켜 교수학습 방법(모형)의 통합을 주장한다. 또한 통합을 위해 교수학습 방법(모형)을 세 가지로 범주화시켜, 통합의 실제 가능성을 제시하고 있다. 한편, 교수학습 방법(모형)을 영역별로
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열할을 한다고 본다. 따라서 우리사회와 마찬가지로 전통적으로 교사에 대한 사회적인 명예와 존경이 중시된 전형을 보임.
*“사범대학, 교원대학을 비롯한 교원양성기관들은 후대교육사업을 위한 원종장이다“ 라는 김일성 발언에서 볼 수
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