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대상과 아동복지 사업
1. 아동복지사업의 대상
2. 일반아동에 대한 복지사업
1) 일반아동에 대한 복지사업의 필요성
2) 일반아동에 대한 복지사업의 내용
3. 보호를 필요로 하는 아동에 대한 복지사업
1) 보호를 필요로 하는 아동에
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관 4년
사회복지사1급
김미술
(전문강사)
미술치료사
1시간
-한국미술치료협회 회원
미술치료사
4) 사업 진행 일정
기간
내용
16.
12월
17.
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
사업 세부 계획 수립
대상자 선정/ 동의
특수체육 프로그램
정
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1문제 30점) =50분 ,(인적성 검사)=1시간 30분
-논술:저금리시대에 급속한 고령화대비책으로 정부의 대응책과 금융기관의 대응책 제시하라.
* 면접방식
면접방식은 분야별로 상이하며, 개별질의 면접, 집단토론, 프리젠테이션 및 Role Play 등을
통
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자기 자신이 문제해결의 열쇠를 가지고 있다고 생각한다.
2) 진료기법
해결중심 가족치료에서 질문을 통하여 해결의 실마리를 찾고자 한다. 해결중심 가족치
료자들은 상담치료 이전에 변화에 관한질문, 예외질문, 기적질문, 척도질문, 대처
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발달
1)발달의 원리
2)발달단계-프로이트, 에릭슨, 피아제, 콜버그
3)발달과업
3. 인간의 심리와 교육
1)인간의 지적특성
2)인간의 비지적특성
4. 인간행동의 연구방법
1)관찰법
2)면접법
3)조사법
4)검사법
5)사회성 측정법
6)사례연구
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대와 호기심을 자극하여 모집에 효과를 볼 수 있다고 생각되기 때문이다.
5. 홍보할 지역과 게시장소 선정
- 교회 내부: 교회 로비와 청년부 예배실(주일 예배 장소: 사랑의 교회 본당, 청년 금요 예배 장소: 소망관 B101실) 입구 및 청년부 각 모
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대 발전을 저해하는 가장 중요한 요소이다.
둘째, 교육 당국이 대학 입시 완화를 위해 1995년부터 대학 설립을 자유화하고 정원 자율화 정책을 펴면서 입학 정원 증원을 주로 지방대 중심으로 해 온 결과 지방대 신입생 충원율의 감소를 가져왔
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1. 학교, 19세 이상 학생의 계속교육, 지역교육국과 교사양성제도 등 세 부분에 대한 질 높은 감사를 행한다. 학교와 대학에서의 5∼19세 아동 교육과 이들을 교육하는 교사 양성에 대한 정부 정책 수립과 평가를 도울 수 있도록 교육부장관에게
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10명의 학생들을 대상으로 소속단위를 조사한 결과는 다음과 같다.
소속
정규학교
대안학교
비교육단위
계
학생수(비율)
2(20%)
6(60%)
2(20%)
10(100%)
현재 멘터링 과외에 참가하는 학생들의 소속관계를 조사한 결과 정규학교에서 이탈하여 대안학
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대상자가 궁금해 하는 점이 무엇인지 사정한다.
③ 스스로 알고자 하는 사항에 대해 충분히 질문 할 수 있도록 격려한다.
④ 대상자의 가족도 함께 교육한다.
⑤ 수술 후 식이 과정에 대해 설명한다.
⑥ 위절제술 환자의 식이 관리 방법에 대
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