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교수업적평가제를 도입하는 것이 당연하게 받아들여지면서 향후 도입해야 할 대학이 많다는 점을 감안할 때, 보다 객관적이고 공정한 교수업적평가 기준안 마련은 필수적이라 할 수 있다.
Ⅶ. 향후 교수업적평가(교수업적평가제도)의 발전
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제도 비교분석’. 비교교육연구. 제16권 제4호
전경옥(2005). ‘국가간 비교를 통한 교장 임용제도 개선방안’. 전북대학교 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. OECD 5개국의 교장 임용제도 현황과 특징
1. 미 국
2. 영 국
3. 독 일
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교수업적평가제 모든 구성원들 특히 교수들의 지대한 관심거리이며, 나아가서 일반 국민들의 초미의 관심사가 되고 있다. 특히 대학교수들에 대한 계약제 및 연봉제를 실시하기 위하여서는 어떤 방법으로든 이러한 제도를 정착시킬 수 있는
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교수업적평가제(교수업적평가제도)의 활용 방안
1. 급여 연계 방안
교수 업적에 기초한 경쟁 체제를 도입하여, 각 교수의 연구, 교육, 사회봉사 의욕을 고취시킨다. 객관적이며 공정한 종합평가에 의하여, 교육 및 연구 풍토를 조성, 고취, 심
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평가결과와 보수인사 등의 연계를 통한 대학발전 노력정도 등을 <행재정지원을 위한 대학평가>시 반영
Ⅷ. 교수업적평가(교수업적평가제도) 관련 제언
교수연구업적평가의 모형은 대학 스스로 설정하여 자율적이고 다양한 절차에 의해
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교수에게는 이러한 구체 조항을 두지 않고 해당 분야 전문가들이 별도로 심사할 수 있도록 허락하고 있다.
Ⅵ. 강의평가제도(교수강의평가제)의 효과와 문제점 및 개선방안
1. 강의평가 실시 효과
○ 강의 질 개선 계기
○ 강의능력 향상 계기
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제도(미국과 캐나다 중심)
2) 국내 대학의 교수 업적 평가제 현황
3) 교육부가 <국립대학발전계획>에 제시한 개선 방안
4) 교수업적을 신뢰성 있고 공정하게 관리?운영하기 위해 합리적인 운영체제가 요청됨
5) 교수업적평가제의 재심절차가
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평가 지표 구성
평가결과를 승진, 재임용, 연봉제, 각종 연구비지원, 연구년제 선정 및 계약제 도입 등에 연계하여 반영하도록 함
기타 세부적인 사항은 대학의 장이 정하도록 함
Ⅷ. 교수업적평가(교수업적평가제도)의 비평
1. 긍정적인 측면
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교수강의 평가제가 원활히 실시되려면 교수들의 강의시간에 대한 부담도 검토해볼 필요가 있음.
실시의 제도적 지원과 관련 연구의 전문성 강화
학생에 의한 교수 강의 평가는 그 방법과 절차, 평가의 결과를 어떻게 활용하느냐가 중요함.
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평가의 일방성 및 주관성
3. 개별 계약으로 노동조합의 존재 의의 부정
4. 임금 삭감, 정리 해고의 보조 수단
5. 노동의 질 저하
Ⅸ. 연봉제의 도입 사례 1
Ⅹ. 연봉제의 도입 사례 2
1. 연봉제 실시를 위한 고려사항
1) 인사관리 시스템의
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