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도 교사는 재촉을 하거나 특정 학생들을 강제로 발언케 해서는 안 된다.그리고 학생들의 심리적 자유를 최대한 조장하는 토의진행이 이루어지도록 해야 한다.
-참고문헌-
교육연구방법론. 김석우,최태진 공저. 학지사
교육연구방법. 김병성
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도덕하거나 파괴적인 요구를 포함한 많은 감정을 좋아하지 않기 때문에,
- 중략 - Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 정신분석이론
가. Freud의 이론(Psychosexual theory)
1) 발달이론
2)Freud이론의 교육에의 적응
나. Erikso
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도덕하거나 파괴적인 요구를 포함한 많은 감정을 좋아하지 않기 때문에,
- 중략 - Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 정신분석이론
가. Freud의 이론(Psychosexual theory)
1) 발달이론
2)Freud이론의 교육에의 적응
나. Erikso
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독서감상문 쓰기, 지경사, 1994
- 특허청, 학생발명반지도서(초·중·고 교사용), 서울 : 특허청 발명 진흥과, 1996
- 한국청소년순결운동본부, 성교육 이론과 실제, 2000 Ⅰ. 성교육 학습자료(교수자료)
1. 청소년기의 이성교제
2. 혼전 성관계와
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도형수업 교육자료(교수자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
1) 주 자료 -웹 자료
2) 보조자료1 - 실물자료
3) 보조자료2 - 학생학습활동자료
4. 효과
1) 제작자료의 활용면
2) 학생의 학습태도면
3) 교사 지도면
Ⅶ. 연상수업 교육자료(교수자료
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교수·학습방법, 서울 : 동문사
5. 한우리 열린 교육(2000), 생각또리독서창의력 교실
6. 허덕희(1999), 어린이 독서교육, 인간과 자연사 Ⅰ. 유아교육계획(지도계획)
1. 기본방향
2. 내용
1) 공교육체제 기반 조성
2) 유아교육의 질적 수준 제고
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교육이 정규 교육과정으로 편성되어 있지 않으면 관련 교과의 교육활동과 연계하여 지도하는 것이 효과적이다. 특히, 자연과에서는 의도적으로 한 단원의 학습이 끝나면, 단원에서 학습한 내용(개념 또는 원리)이 실생활에 어떻게 활용되고
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학습자 중심의 국어과 평가, 박이정. 1. 대단원의 개관
2. 대단원 학습목표 : 일이 일어난 차례를 생각하며 이야기를 읽을 수 있다.
3. 단원 교수-학습 계획
4. 소단원 학습계획
5. 본시 학습의 관련 학습 유형
6. 본시 학습 계
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: 안녕~(몇몇 아이들이) 가지 말아요.
보건교육자 : (미소 지으며 손가락인형을 끼고, 왔을 때 인사했던 것처럼) 안녕!! 별님반 친구들~ 잘 있어요! (교실을 퇴장한다.) 교수학습지도 계획서
푸른솔유치원 영양교육 시나리오
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교육의 가능성
3. 균형적 언어교수법을 적용한 웹기반 초등영어 읽기지도
1) 초등영어에서 문자지도의 필요성
2) 웹 기반 초등영어 읽기의 효과
4. 웹 활용 초등영어 교육의 실증적 효과
Ⅲ. 초등영어 교육의 수준별 학습과 웹 활용
Ⅳ.
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