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도록 한다.
장학을 위해서는 무엇보다도 수업관찰과 교사학생 대상 면담, 설문조사 등 수업과 직접 관련된 자료의 수집과 분석이 필요하다. 또한 이와 함께 교육과정문서, 교과서, 교사용 지도서, 학습지도안, 교수-학습자료, 숙제의 내용, 통
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교육인 상호 병행되어 이루어져야하며 현장에서는 효과적인 통합교육 지도를 위한 전문적인 연수가 많이 이루어지고 다양한 프로그램의 개발보급이 필요하다. Ⅰ. 장애아 통합교육 교수학습 지도
1. 장애아 통합 주간교육계획안
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교육과정 내용을 다단계 요소로 세분화하여 그 내용에 적절한 학습 자료를 제작 활용함으로써 개별화 교육의 효과를 높인다.
라. 개별화교육계획의 내용
각 아동의 능력에 따른 개별화교육계획(IEP)를 작성하여 지도한다. 개별화교육계획은
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도록 해야 한다. 이러한 신뢰가 형성된 이후에야 인터넷을 도입하는 교육방법이 효과를 볼 수 있다.
마지막으로 교사는 주어진 교육과정을 책임져야 한다. 인터넷과 같은 첨단적인 매체를 활용하기 위해서는 교수의 주체인 교사들 스스로가
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도록 노력할 것을 권하였다. 도덕과 학습 지도를 통해 학생들이 이루는 학업 성취는 단지 학생 개인적 요인에 의해서만 결정되는 것이 아니라, 여러 가지 제반 조건, 예컨대, 교사, 교육과정, 지도 방법, 자료, 교육 시설, 수업 분위기, 학교의
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교수-학습지도방법
안내된 발견방법이라 할 수 있으며 구조화된 교구를 다루는 활동을 통해 EIS전략을 통해 법칙의 발견경험을 시키는 것을 목표로 한다. Bruner는 \'나선형 교육과정\'의 원리를 바탕으로 어떤 지식이든 어떤 학습자라도 이해될
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교육국 산하의 초등장학과와 중등교육국 산하의 중등장학과에 속하는 장학관과 장학사이다.
3.교내장학
교내장학은 학교에서 교장을 중심으로 교육과정의 운영과 교수.학습과정 및 교육환경을 개선하기 위하여 교사를 지도.조언하는 장학을
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도 → 윤휴, 박세당, 정약용
父生我身 母鞠我身 恩高如天 德厚如地
身體髮膚 受之父母 不敢毁傷 孝之始也, 揚名於後世 以顯父母 孝之終也
勿謂今日不學而有來日 勿謂今年不學而有來年 유학사 교육에 관하여
교수-학습지도안
유학
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교육목표를 달성하기 위한 학교교육활동의 기본단위로서 학급을 대상으로 교육목표 달성을 위한 계획 조직 실행 지도 평가 등을 시행하는 교육활동이면서 동시에 교수-학습활동과 생활지도가 효율적으로 이루어질 수 있도록 도와주는 교
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교육학과 교수를 역임하였으며, 교육과정과 교수-학습 및 교육평가의 분야에서 세계적인 학자중의 한 분이다. 교육학과의 오랜 전통을 가진 시카고 대학교에서 주로 대학원 학생들의 지도를 담당했고, 많은 논문과 저서가 있다.
그의 많은
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