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교육의 양상에 대한 질적 사례 연구. 대구대학교 대학원 석사학위논문.
김봉세, 정동영 (2013). 통합교육 만족도 측정 모형 및 요인 탐색 연구. 학 습자중심교과교육연구.
김선녀 (2013). 고등학교 특수학급 교사의 체계적 교과수업 운영에 대한
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교육제도 김태성(교수) 저 | 소화 | 2015.03.09 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 전문성 확보방법
2. 사회복지사의 전문성 확보의 필요성
3. 사회복지사의 기능
4. 사회복지사 전문직의 위상을 강화하기 위한 방안Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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필요성
3. 보육시설과 부모 협력의 필요성
가. 영유아의 올바른 성장을 위함이다.
나. 가족기능 약화 방지를 위한 부모협력의 중요성
다. 자녀에게 올바른 룰모델을 보여줄 수 있는 부모의 역할
4. 보육시설에서 부모협력 참여율을 높일
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교육심리학, 학지사.
J.S.Bruner(2004), 교육의 과정, 서울: 배영사.
이진주 외(2011). 교육과정 연구에서 내러티브의 정당화. 교육연구. 1. 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
2. 타일러의 교육과정 개발 모델과 역
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교육과학사 ; 2000
- 구성주의적 수업이 초등학생의 탐구 능력 및 과학에 관련된 태도에 미치는 효과 ; 김진규 · 임청환 ; 1998 구성주의의 이론적 기초
학자들의 구성주의
구성주의 유아 과학육과정 모델
구성주의에 입각한
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교육현장에서 교수매체를 활용하는 실천적인 모형이다.
ASSURE는 진행되는 절차의 머리글자를 의미뿐 아니라 효과적인 수업을 ‘보증한다(assure)’의 의미도 포함하고 있다.
ASSURE 모형의 단계
A
학습자 분석
(Analyze Learners)
① 일반적 특성 ② 출
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학습활동으로 구성한다.
③ 학습자의 관점을 추구하고 존중한다.
④ 교육과정 내용은 학습자들의 수준에 적합한 교육과정으로 운영한다.
⑤ 교수ㆍ학습 과정에서 평가 실시를 제시한다.
4. 교수설계에의 시사점
(1) 수업목표 및 수업평가
⊙
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모델의 요점 (시사점) (473p) (★)
14.2.1. 의미 있는 기하 교수법을 위한 일반지침 3가지 (=왜 도형학습이 어려울까?) (473p) (★★★)
* 수업 계획 (559p) (★★)
* 교육과정 상의 문제점 (561p) (★)
* 교실 수업의 모델 (562p) (★)
* 숙제 (564p) (★)
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교육과 도덕성 발달
1. 도덕성의 개념과 구성 요인
2. 도덕성 발달에 관한 이론
1) 학습 이론
2) 인지 이론
3) 정신분석 이론
3. 도덕성 기초교육의 의미와 필요성
Ⅲ. 유아 언어 발달
1. 의사소통 능력의 발달
2. 음
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기반 u-포트폴리오 시스템”, 문창배, 조정원 & 박정환, 정보처리학회지, 16(5), pp63-65, 2009
5) 이정기, 『온라인 대학 교육』, 커뮤니케이션북스(2015), pp53-74
6) “교수체제설계를 위한 래피드 프로토타입(RPISD) 모형 적용 및 개선에 관한 연구”, 임
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