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기반으로 개인의 성품 및 경험을 판단하는 면접전형이고 토론면접은 지원자의 유통업에 대한 관심 및 논리적인 사고, 커뮤니케이션능력을 판단하는 면접으로, 조별 면접으로 진행되며 주어진 주제에 대하여 조원들과 토론하면서 주제에 대
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교육과정 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ 2～9
1) 평가 / 2～7
2) 교수 목표의 설정 / 7～9
3) 교수 목표 실시 / 9
7. 가정에서 가르치는 과정․․․․̶
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교육의 정상화 지향
II. 미래형 학교의 요건
1. 개별지도, 개별학습을 가능하게 하는 민주적인 시설과 설비
2. 사회문제를 중핵으로 한 학습내용
3. 다양한 학습형태와 학습자를 위한 교수-학습 조직
4. 지역 커리큘럼의 자주적 편성
5.
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교수의 디자인 (designing instruction for complex skills)
3. 학교교육에의 적용
1) Classroom issues
2) 인지적 과정과 교수 (cognitive processes and instruction)
3) 학습에 대한 사회적 배경
4) 반두라 이론의 장단점
(1) 이론의 약점
(2) 학교 교육을
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기반적 접근을 통한 변화
예방적 접근
(Preventive Approach)
문제야기자로서의 청소년
- 상처받기 쉬운 청소년
- 상처받은 청소년
문제나 예방에 관심
- 공중위생모델
- 결함모델
- 억제모델
예방
개입
- 치료
- 교정
위기적 접근
(Crisis Approach)
교정적
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학습이나 훈육장면에서 유용하게 활용되고 있다.
※ 참고문헌
정옥분,「아동발달의 이해」, 학지사, 2004
강봉규, 「인간발달」, 동문사, 2004
임규혁, 「교육심리학」, 학지사, 2004
이현주, 「아동복지론」, 학지사, 2004
김정희, 「아동발달심리
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교육을 이룰 수 있는 가장 중요한 과목임
영유아는 집단과의 만남을 통해 적극적인 경청자로 집단의 멤버쉽을 굳힘
⑥ 환경구성
교실은 영유아가 적극적으로 참여하고 협동하며 독립적으로 활동하기도 하며, 의사소통이 이루어지는
곳임
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모델의 이론적 기반 : 인지이론, 행동주의이론, 사회학습이론 등
역량(power) : 자신의 삶의 과정에 영향을 미치는 능력
임파워먼트(empowerment)의 개념
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【보기】
가. 사회복지사와 클라이언트의 역할 나. 계약 변경 조건
다. 클라이언트의 기
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학습 모델로서가 아닌 이동성과 내재성이라는 기능을 교육에 접 목한 활동중심의 활용이 적합
- 새로운 학습 환경에 적합한 콘텐츠 개발 및 효과적인 U-러닝 수업을 위한 학습 관리 시스템 개발이 필요
- 연구능력을 지닌 연구진과 실천 능력
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교육기획 및 리더십 모델을 설계하는 업무를 수행하는 것이 1차적 목표입니다. 장기적으로는 산업 및 조직심리 기반의 정량연구를 계속 발전시켜 박사과정 진학도 염두에 두고 있으며, 학문적 축적을 통해 실증적 리더십 진단 도구를 개발하
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