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교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
2. 뜀뛰기
교과서/차시
35쪽 (1/3)차시
학습형태
개별학습, 모둠학습
수업모형
기능 중심 모형
학습주제
제자리에서 멀리뛰기
학습목표
올바른 자세로 제자리에서 멀리뛰기를 할 수 있다.
교 수 학 습 과
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결
재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 문학의 향기
교과서
읽기 141~145
(1/6)차시
학습형태
전체 학습- 개별학습- 전체학습
수업모형
지식 탐구 학습 모형
학습주제
비유적 표
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결
재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
21.가을의 음악 여행
교과서/차시
교52~53 (1 / 2)차시
학습형태
전체학습
수업모형
가창 활동 중심
학습주제
박자 강약을 살려 리듬꼴 치기
학습목표
박자 리듬꼴의 강
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결
재
지도교사
협력교사
(미술)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 상상표현
교과서
교과서 50~53(1~2/10차시)
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
창의적 문제 해결법
학습주제
다양한 동물을 상상하고 협동작품 만들
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교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. Let\'s go hiking
교과서
영어 62~63 ( 1/5 )차시
학습형태
전체학습-모둠학습
수업모형
일반학습모형
학습주제
제안하고 답하는 표현 이해하기
학습자료
교사] CD, 역할놀이가면
학생] 교과서, 필기도구
학
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교수-학습 과정안
단원 : 6. 우리 집이 좋아요
교과서/차시 : 76-77쪽 (6/6)차시
학습형태 : 모둠→전체→ 모둠학습
수업모형 : 역할 수행 학습 모형
학습주제 : 내가 살고 싶은 집 소개하기
학습목표 : 내가 살고 싶은 집을 소개할 수 있다.
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교수-학습 과정안
단원 : 6. 의견이 있어요.
교과서/차시 : 읽기 85~87쪽 (1/4)차시
학습형태 : 전체-소집단-전체학습
수업모형 : 직접교수모형
학습주제 : 의견을 생각하며 글 읽기
학습목표 : 의견을 생각하며 글을 읽으면 어떤 점이 좋은지
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수업 설계서 및 ICT활용 교수·학습 과정안을 중심으로 웹자료로 변환하여 웹 사이트를 구축하고 게시판을 이용하여 교사와 학생이 상호 정보를 교환하도록 안내하였다.
3. 교단선진화 과학실을 이용한 ICT활용 환경교육 과정(STS수업모형과 협
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학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살기 위한 발걸음
교과서
(100~105)(3/3)차시
학습형태
전체, 개별
수업모형
가치명료화 수업모형
학습주제
북한에서 온 사람들과 더불어 살아가기 위한 올바른 자세
학습자료
PPT, 동영상(1~3),학습지
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주세요.
- 아직 잘 모르겠죠? 그럼 선생님이 10번까지 번호를 없애보도록 할께요.
- 자 잘했어요. 그럼 이번에는 다른 번호판을 만들어볼거에요. 이번에도 잘 ( 슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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