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이론에는 강화이론, 사회학습이론, 목표이론, 필요이론, 기대이론, 정보처리이론이 있다
현대사회의 특징에 따라 성인학습은 필수 불가결한 요소가 되었다
성인학습 이론에는 자기주도학습, 관점전환학습, 경험학습이 있다 1강 인적자원
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자원과 정보자원을 교류 활용하는 교육적 네트워크를 구축하는 일이 절대적으로 필요하며, 더 나아가 컴퓨터와 네트워크를 활용한 온라인 학습이 통합적으로 이루어지는 학습체제가 이루어져야 한다.
6. 참고자료
이현림 김지혜, 2009, 성인학
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자기조절, 협력, 언어·수리 기초 등 핵심 역량의 성장 궤적을 추적하는 준종단 설계를 통해 장기성을 점검해야 한다.
따라서 하이스코프는 유아를 주체로 세우는 교육의 핵심 원리를 견고한 구조와 도구로 구현한 강점을 지니되, 현장 이행
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1. 조직혁신의 개념
2. 기술혁신과 관리혁신
3. 인적자원혁신
4. 조직변화와 리더의 역할
5. 조직변화의 저항과 극복방안
Ⅳ. 교육행정과정의 종합적인 논의
1. 교육행정과정의 통합적 접근
2. 학습조직이론의 도입과 적용
Ⅴ. 끝내며
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학습의 원리 : 학습자간의 가르치고 배움, 교수-학습자간의 상호학습
④ 생활적응의 원리 : 실제 생활에 적용
2. 성인의 발달 특성
① 최대 신장 시기 : 20~40세
② 25세 이후에도 신체 성장이 바람직함
3. 성인기 발달이론
○ 에릭슨의 의 발달 특
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학습 환경 전체에 직접적인 영향을 준다. 내가 건강한 대처 방법을 습관화하고 자기 성찰을 이어갈 수 있다면, 그것은 곧 아동에게 더 안정적이고 긍정적인 환경을 제공하는 결과로 이어질 것이다.
나는 여전히 배우는 학생이고, 미숙한 부분
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기반 현직 교사 정보 연수
2. 교사 정보 연수에 대한 지방 정부의 책무
1) 교장들의 적극적, 능동적인 참여
2) 정보화 지원에 필요한 학교 업무 조직 개편
3) 촉진자에 대한 교육 훈련
4) ICT 시설 환경 및 기술 지원
Ⅴ. 영국 러닝 네트워크
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학습에든 집중하는 것을 방해하는 정서적 혼란을 스스로 효과적으로 다룰 때까지 학과목을 배우지 않는다는 점을 너무나 잘 알고 있다.
Brown(1971)은 초등학교와 중고등학교에 적용될 수 있는 게슈탈트 자각 기법에 바탕을 둔 교수-학습과정에
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인간관계 증진 프로그램
4. 의사소통 훈련 프로그램
5. 스트레스 관리 프로그램
6. 부부관계 증진 프로그램
7. 생애설계 프로그램
8. 여가 활용 프로그램
9. 자기돌봄 및 자기성장 프로그램
10. 프로그램 운영 및 평가
11.결론 및 미래 방향
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연구자와 실천가의 몫에 대한 지속적인 자기 점검이 필요할 것이다. 1. 대인관계를 잘하기 위한 1,2,3화법이란?
2. 화법의 개념과 화법 교육의 방향
나의 의견
3. 화법 연구와 현대의 언어 생활
4. 화법 교육의 이론화 방향 탐색
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