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익히고 적용한다.
정리 및 평가
학습 내용 정리 및 형성 평가
차시 예고 수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월.일
교과
단원
학습주제
학습목표
단계
교수-학습활동
시간
학습자료 및 유의점
원리탐구수업모형의 과정
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학습정리, 인터넷에서의 박물관 미술관 찾기, 임명사전, 용어해설이 있고, 미국의 미술교과서의 부록내용은 용어해설, 저서목록, 색인으로 나누어져 있다.
참고문헌
김남일 - 한국, 미국, 일본의 기업문화 전략에 관한 비교 연구, 서울여자대
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참여하지 않고, 만들기 또한 힘들어한다. ( 창체 )과 교수-학습 과정안
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단 원
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수업모형
학습주제
학습자료
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교수학습과정
※ 판서계획
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여러 가지 뜻을 활용하여 광고를 만들지 못한다. ( 국어 )과 교수-학습 과정안
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이해하지 못하고, 기록을 단축하기 위해 노력하지도 않는다. ( 체육 )과 교수-학습 과정안
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질문에 답하지 못하며, 수업참여도가 좋지 않다. (수학)과 교수-학습 과정안
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방법을 알지 못하고, 이메일을 보내지 못한다. ( 재량 )과 교수-학습 과정안
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등을 이용하여 가을을 표현하지 못했다. (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안
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다른 친구들이 끝날 때까지 조용히 기다립시다. ( 수학 )과 교수-학습 과정안
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쫓아 내 버렸습니다. (창의적 체험활동)과 교수-학습 과정안
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