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학습지 4학년 1학기 1. 바른 마음 곧은 마음
➀ 단원의 개관
➁ 단원의 계열
➂ 대단원의 목표
➃ 단원의 구성 및 체제
(2) 바르고 떳떳한 마음으로
1. 소단원 교수-학습 목표
2. 교수-학습 개요
3. 지도상 유의점
4. 교과
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지도
백지도, 맛집그림스티커
학습단계
교 수 학 습 활 동
자료()
유의점(※)
정리하기
ㆍ백지도 위에 맛집그림스티커를 붙여가며 맛집 지도를 완성한다.
교사: 모둠원끼리 2가지 활동 중 무엇을 할지 정하고 주제 그림지도 그릴 조는 앞에 나
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자료,
교과서 물감 색연필 등
교실(PC, 프로젝션TV)
Ⅱ. 지 도
1. 본시 교수-학습 지도안단계
학습요소
교수 - 학습 활동
자료 및
유의사항
교 사
학 생
도입
(4분)
학습 환경 및
분위기 조성
-인사
-출석점검
전 수업 복습
학습목표제시
수업방
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교수-학습센터 http://www.kor2m.net/data00/top1.html
전라남도 교육정보원 http://www.jnei.or.kr/
에듀넷 http://www.edunet4u.net/
국어과 교과서 전체
민중서림 독서
*목차
1. 들어가는 말
2. 교과서에서의 읽기와 듣기 단원 내용 소개
1) 교과서 구성
2) 읽기와 듣
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지도단계
학습내용
교수 - 학습 활동
지도상의 유의점
자료
교수활동
학생활동
정
착
5
분
정
리
5
분
·학습목표 성취도확인
·본 대형으로 집합하도록하고 잘 하는 학생의 시범을 보이도록 한다.
·못하는 학생은 문제점을 지적한다.
·정리운
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교수 학습 전략
1. 효과적인 듣기 지도를 위한 중점 사항
2.듣기 교육의 교수 학습 전략
1)음성 특화 전략
2)소통 이해 전략
3)맥락 파악 전략
4)문화 고양 전략
●<표>듣기의 습관 및 태도
3. 듣기 영역의교수-학습모형
Ⅵ 듣기 교육의 평
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사항
5
4
3
2
1
수 업 설 계
1. 교육과정 재구성
2. 단원 전개 계획
3. 학습 환경 분석
4. 본시 교수학습 과정안
5. 시설자료 활용 계획
6. 평가계획
교수
학습 활동
교수 행위
7. 교사 발문
8. 교수 기술
9. 개별화 지도
10. 학습 집단 조직
11. 판서 활동
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목표
3. 단원의 관련 계통
4. 단원의 지도계획
5. 단원 지도상의 유의점
6. 단원의 평가계획
Ⅲ. 본시 학습 계획
1. 본시 관련 학생 실태
2. 본시 교수학습 과정안
3. 본시 교수학습 평가
4. 좌석 배치도
5. 제시 자료 목록
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한다.
※ 참고 문헌※
최신 체육과교육론 이정우, 이순천, 전윤수 대경북스 2006 1. 평가의 개념
1). 평가의 정의
2). 평가의 구분
2. 교수 및 교수 결과의 평가
1) 교사평가의 영역
3.체육평가의 목적 및 필요성
※ 참고 문헌※
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학습문제에 대한 다양한 탐구활동이 이루어지도록 하여야 한다. 다양한 탐구활동을 통해 얻은 자료를 재구성하여 적용하는 능력은 사회과에서 추구하는 목표이며 핵심이라고 할 수 있다.
우리 학급의 학생들 또한 다소 미흡하지만 자기중심
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