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영어 교수학습지도안 세안 예시 (교생실습)
목차
0. 본 수업에 대한 안내
1. 교과서 및 단원명
2. 단원의 지도 계통도
3. 단원의 성취기준
4. 지도상의 유의점
5. 단원의 지도 계획 (time allotment)
6. 본시 수업계획
첨부자료-수업 활동
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과학교육론, 교육과학사
◇ 박성익·임철일·이재경·최정임 공저, 교육방법의 교육공학적 이해
◇ 조국현(1993), 죤 듀이의 탐구 논리와 그 정당성, 석사학위 논문, 한국교원대학교
◇ 한안진 외(1996), 새초등과학교수법, 교육과학사
◇ 한안진
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교육의 실태
Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용교육의 학습계획
1. 수업설계서에 의한 ICT 교수?학습과정안 제작
2. ICT활용 수준별 학습과제 자료 개발
3. ICT활용 교수?학습과 수준별 학습과제를 통한 수학교과의 문제해결 능력 신장
Ⅶ. ICT(정보
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교수학습 모형의 교육적 적용
1. 상보적 교수법의 적용 사례
상보적 교수법이 독해학습에 미치는 효과에 관한 많은 경험적 연구가 수행되었다. (예: 나동진, 1994;이경화, 1991 ; Palincsar, 1982; Palincsar & Brown, 1984; Palincsar, brown & martin, 1987). 예컨대, Pa
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교수자가 이끌어 나가고 있다. 그러다 보니 학습자는 학습 활동에 있어서 수동적 지위에 있다는 것을 알 수 있다.
- 학습 교과에 따라 어느 학습 지도안이 적용될지, 또한 학습 목표와 관련하여 어떠한 학습 내용의 전개와 지도안이 적극적으
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과 뺄셈 을 만든다.
50~52쪽
Ⅳ. 수업의 실제
본시 교수학습 과정안
일 시
대 상
교 과
수 학
수업시간
40분
단 원
3. 10을 가르기와 모으기
차 시
2/9차시
수업목표
합이 10이 되게 두 수를 모을 수 있다.
교과서
(수익)
p.38-39
(p.38-39)
공부할
문제
합
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. 교과 경영 목표
Ⅲ. 수업 지도의 실제
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 개관 및 설정 이유
3. 단원의 구성
4. 단원의 지도 목표
5. 지도상 유의 사항
6. 학습자에 대한 고찰
7. 단원의 지도 계획
8. 평가 계획
9. 본시 수업 지도안
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교육 관련 최근(2000-2005) 학술지 기사 >
구 분
학술지명
언어
· 최운선(2005). 창의성을 키우기 위한 독서지도: 독서지도를 통한 창의성 학습법. 새교육 통권 605호, p61-69.
이미숙(2005). 창의성 증진을 위한 초등학교 교과교육과정 개발 기초로서
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과 내가 생각하는 결론 비교하기
- 그렇게 생각한 까닭은 무엇인가요?
○ 학습 문제 안내하기
글을 읽고 글쓴이의 생각과 내 생각을 비교 할
수 있다.
○ (활동1) 글읽기
글쓴이의 생각을 알아보며 교과서 읽기
- 각 문단의 중심 내용을 생각하
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과 그것의 학습활동에 상응하느 교수활동을 중심으로 사회과 수업의 예를 제시하였다. 이 같은 구성주의 학습 환경을 가능하게 하였던 것은 전적으로 컴퓨터의 발전과 함께 하였다고 해도 과언이 아니다. 하지만 학습 환경 못지않게 중요한
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