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교 교사용 지도서 - 5학년 체육』- 천재교육
『초등학교 5학년 체육』- 천재교육
『초등학교 교사용 지도서 - 4학년 즐거운 생활』- 교육과학기술부
『초등학교 4학년 즐거운 생활』- 교육과학기술부
웹사이트 인천 교수학습지원센터(http://www.
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교육의 방법”, 국어 생활 22, 국어연구소.
김광해(1993), 국어 어휘론 개설, 집문당.
김광해(1997a), 국어지식 교육론, 서울대학교출판부.
김광해(1997b), “어휘력과 어휘력의 평가”, 先淸語文 25, 서울대 사범대 국어교육과.
김대행(1995), 국어교과
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과후학교 특기적성교육
( 영어 )부 ( B3,C1 )반 교수학습지도안
2012년 12월 11일 화요일 (1/36) ~ 2013년 2월 28일 목요일 (36/36)………………01~20
2012학년도 ( 4 )기 방과후학교 특기적성교육
( 영어 )부 ( C2)반 교수학습지도안
2012년 1
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교육 연구는 교수기술 중심적 지리교육 연구, 이론적용 중심적 지리교육 연구, 교육내용 중심적 지리교육 연구, 교육이론 중심적 지리교육 연구의 네 가지 형태로 구분할 수 있다.
교수기술 중심적 지리교육 연구는 전통적인 지리교과 내의
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교과교재연구 및 지도, 학문사(1997)
김인식 외, 수업설계의 원리와 모형 적용, 교육과학사(2000)
박인기 외, 『국어과 교육의 미디어 텍스트』(2000)
양현숙, 탐구수업 모형을 적용한 교수-학습지도 방법에 대한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원,
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교육개발원, 수업의 질을 높이기 위한 새 수업 방안의 탐색, 1984.
한국교육개발원, 초등학교 도덕과 교사용 지도서, 서울: 국정교과서주식회사, 1990.
강재희, \"역할놀이 수업이 아동의 도덕 판단 능력 발달에 미치는 영향\", 석사학위논문, 충남
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여 혼란스러웠다. 탐구문제와 연관된 본문 내용을 읽고 학습자가 본문 내용에서 심화 발전된 탐구 문제를 해결 할 수 있도록 본문 하단에 배치하는 것이 좋겠다.
Ⅲ. 나오며
사회 교과서, 사회과 부도, 사회과 교육 과정, 사회과 지도안까지
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Ⅶ. 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습전략
1. 교수학습 과정
1) 학습주제선정
* 교육과정 및 목표분석
* 실생활중심의 주제선정
* 교과간 상호연계 가능성 탐색
* ICT활용의 적합성 판단
2) 수업목표수립
* 학습결과에 대한 명확한 진
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사회과 수업모형 Ⅱ
(의사결정학습, 개념학습)
강의명 :
강좌반 :
담당교수:
모둠조 :
모둠원: 1. 의사결정학습 모형적용이 가능한 주제
2. 의사결정학습 모형 교수-학습 지도안
3. 개념학습 모형적용이 가능한 주제
4. 개념학습모
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교과 ICT 활용 교수·학습 모형 및 교수·학습과정안 개발
◈ 울산방기초등학교(2002), ICT 활용을 통한 사회과 교수·학습 방법 개선, 울산광역시교육청 지정 연구학교 운영보고서
◈ 오태초등학교(2002), ICT활용 교육을 통한 영어과 교수학습 방법
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