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차시 예고
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08 특기적성 교육활동 교수-학습 지도안 ( 초등 )부
일시(차시)
2008. . .( 차시)
강사
유중원
학년
학습 주제
기초기술 익히기
학습 목표
풀스윙 완성하기
학습 단계
교수- 학습 활동
시간
(분)
자료 및 유의점
도입
인사 / 출석체크
5
전
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학습 지도안 16
1. 수업의 배경 및 목적 16
2. 단원의 성격 (교육적 특성) 16
3. 지도의 기초 16
4. 학습목표 16
5. 단원의 지도계획 17
6. 지도상의 유의점 17
7. 학습지도 세안 시간 계획 17
8. 주차별 세부계획 18
9. 본시수업의 전개 19
10. 평가 35
Ⅲ. 참고
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체조대형으로 정리운동을 실시한다.(발목,무릎,허리,어깨,목)
본대형으로 집합한다
학습내용 중 중요점을 평가한다.
수업반성과 질문을 한다.
차시예고를 한다.(언더핸드패스, 숄더패스)
운동기구 및 용품정리를 하도록 한다.
먼지를 털어내
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운동능력 및 창의적 신체표현에 미치는 영향, 삼육대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 신체표현교육의 필요성
Ⅲ. 신체표현교육의 심동적 학습
Ⅳ. 신체표현교육의 창작학습
Ⅴ. 신체표현교육의 사례
1. 손가락 이용해서 표현해보기
1) 손가락
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학습
유형
기능 중심 학습
환경 및 자료
강당, 체육복, 녹음기, 음악테이프(아기염소, 퐁당퐁당, 펭귄춤), 소칠판, 윷가락
과정
(분)
중심내용
교수학습활동
자료() 및 유의점()
준비
(6´)
준비운동
예습적
과제 확인 및
동기유발
공부할 문제 확
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운동장
단계
과제
교수학습활동
시간
(분)
유의점
교사
학생
도입
① 학습준비 및 점검
② 준비운동
③ 시험에 대한 설명
① 출결확인/복장확인/환자파악
① 4열 횡대로 집합
② 운동장을 2바퀴 돌고 4열 횡대로 다시 모인 뒤 체조대형으로 서서
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학습지도
1. 핸들볼학습지도의 목표
1) 인지적 측면
2) 심동적 측면
3) 정의적 측면
2. 핸드볼학습지도의 내용
1) 핸드볼의 역사 및 기초기능
2) 응용기능
3) 경기운영능력
4) 핸드볼의 규칙 및 방법
3. 교수-학습 지도상의 유의점
4. 지도방
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학습과 협력학습
2) 인터넷에서의 개별학습
3) 인터넷을 이용한 교수?학습 자료 수집
2. 음악용 software의 활용
3. Power Point 활용
4. OHP
5. 각종 시청각 자료
Ⅵ. 음악과교육(음악교육)의 교과용도서활용
1. 교과서 활용법
2. 지도서의 활용
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교수-학습 지도안 개발」용인대학교 교육대학원 논문 1. 영양교육의 개념과 목적
1) 영양교육의 개념
2) 영양교육의 목적
2. 영양교육의 필요성
3. 아동의 영양문제
4. 학교영양교육에서 영양교사의 임무와 역할
1) 영양교사의
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학습자가 인식하여 고무될 수 있도록 한다.
* 보건
신체의 발달과 질병 예방 및 안전과 관련된 지식을 습득하여 일상생활에 적용 할 수 있도록 지도한다.
7. 교수·학습에서의 유의점
1) 발문과 피드백
교수학습의 전 과정에서 학생들의 성취도
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