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배드민턴의 십계명
배드민턴의 전술
1.단식의 기본전술
2.남자복식의 기본전술
3.여자복식의 기본전술
4. 혼합복식의 기본전술
배드민턴의 전략
1.단식경기의 전략
2. 복식의 전략
3.혼합복식의 전략
참고 문헌
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2. 실시단계
1) 역할분담 내용의 확인
2) 프로그램 지도안의 진행
3) 상황변화에 대한 적절한 대응
3. 정리 및 평가 단계
Ⅵ. 계획과정과 환경교육
1. 주제 선정 이유
2. 활동 목표
3. 활동 계획
4. 평가
5. 유의점
6. 자료
참고문헌
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경기연맹)
2. http://www.cos4ts.com/athletic/s_run_c.htm (서울 은평중)
3. http://www.sports.re.kr/main.shtml (국민체육진흥공단)
4. http://www.sportsmuseum.co.kr/ (체육박물관) 1. 단거리 종목설명
2. 지도방법
3. 교수․학습 지도안
4. 학습(형성) 평가
참고자료
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경기도교육청, 통일(대비)교육 지도자료, 경기도 사회과교과교육연구회, 장학자료95-20
교육인적자원부, 학교 통일교육 기본계획, 2002
민주평화통일자문회의사무처, 통일논의 리뷰, 서울 : 철도인쇄공사, 2002
전국교직원노동조합, 통일교육직
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학습의 선행경향성
(2) 지식의 구조
(3) 학습계열
(4) 결과의 지식(=강화)
2) Ausubel의 수업이론
...<그림 5-1> 개별적 명제들
...<그림 5-2> 명제망
▶ 선행조직자(advance organizer)와 유의미 수용학습
▶ Ausubel의 교수이론
...<그림2-2> Ausubel의 교
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학습자로서 포트폴리오에 자신의 노력과 수행결과, 성취수준, 학습유형 등에 대해 학생 스스로가 반성하도록 돕고 자신의 반성을 쓰게 되어있다. 학생들은 또한 그들이 각각의 포트폴리오 표본을 선택한 이유와 표본에 나타난 성과를 어떻게
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테니스 서브동작. 수영의 평영동작, 골프 스 Ⅰ. 트레이닝의 기본 요소
1. 이론(theory)
2. 스킬(skills)
3. 인간으로서의 자기(the self as person)
Ⅱ. 팀트레이닝
Ⅲ. 이미지트레이닝
1. 스포츠기술을 연습한다
2. 전략을 연습한다
3. 자신감
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수 있다. ☞ 스포츠교육 모형
1. 개요
2. 스포츠교육 모형의 기초
3. 교사의 전문성 및 상황적 요구 조건
4. 스포츠교육 모형의 교수· 학습 기준
5. 스포츠교육 모형에서의 학습 평가
6. 스포츠교육 모형의 선정과 변형
7. 요약
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교수님 총정리 말씀~!!
체력도 건강체력(Health Fitness)이 있다!!
학교에서는 절대 젖산 시스템에 관련된 운동을 하지 말아야 한다!! 1. 운동생리학 중 “운동과 에너지”에 대해 논하시오.
2. 휴식시(Rest)의 유산소성 시스템 (Aerobic system)
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학습과 방법 - 오성기 -
사이트
http// www.jinheeclub.net
http// anseo.dankook.ac.kr/~badminto/
http://www.ilgokclub.com
http://clubsw.hihome.com 배드민턴의 준비
배드민턴의 반칙
배드민턴의 경기 전술
배드민턴의 경기 방법 및 규칙
배드민턴 서브의 종류
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