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학습을 할 때 왜 어려움을 갖게 되는지에 관심을 가져야 함을 시사하고 있다. 특히 학습 부진아들의 학습과정에서 오류의 원인을 찾아내고, 학습 우수아의 인지 책략을 밝혀 교수학습 방법에 활용해야 할 것이다.
Piaget의 이론은 실제로 교수
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프로그램을 통한 장애인에 대한 올바른 가치관과 태도 촉진
○ 지역 공동체 안에서 서로 이해하고 함께 살아가는 긍정적인 의식 향상
Ⅶ. 학교자체평가 내용
1. 교육과정 및 교수학습 영역
시각장애 학교만의 자율적이고 특색 있는 교육과정
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교수학습 프
로그램의 개발은 연구자로서의 중요한 과제이다. 교사가 연구함으로써 학생도 연구한다는 점을 인식할 필요가 있다.
(5) 지도자
교사의 역할 중 지도성의 역할은 매우 중요하다. 교사의 위치는 학교조직 학급조직 지역사회조직
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학습자를 조직하는 방법-개인적인 학습방법, 집단적인 학습방법(강의식, 토의식 등)
②학습프로그램을 작성하는 방법
③학습방면에서 학습을 원조하는 방법-지식과 정보의 획득을 원조하는 방법
④학습매체를 활용하는 방법-인쇄매체 이용,
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생활지도 프로그램 활용하기
6. 노작활동을 통해 인성교육을 활성화 하기
7. 극기심, 협동정신 함양하기
8. 자신감과 자긍심 함양하기
9. 건전한 취미활동 장려하기
10. 독서활동 활성화 하기
Ⅶ. 향후 인성교육의 개선방향
참고문헌
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교수·학습방법 개선자료로 활용 될 수 있다. 학습권을 빼앗는다는 논란도 생기겠지만 진단평가를 통해 미흡한 실력차-특히 영어, 수학-를 인정하여 실력이 부족한 곳에 우수한 교사를 집중배치하여 학생들의 실력향상에 도움을 주면 교육의
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교수-학습프로그램을 개발적용하고 학생평가방식과 상급학교 진학시 활용할 내신체제의 개혁에 동참할 필요가 있음. 대학은 새로운 학생선발 방법을 구안하여 시행할 것을 제언한다.
Ⅸ. 결론
지금 청소년이 입시경쟁에 시달려 수면권과 휴
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교수-학습 프로그램화한다.
인터넷의 의한 성관련 정보 및 교육프로그램 요구 분석을 통해 성교육의 기본방향, 목표, 목적, 방법이 확정된 성관련 교육정보망을 구축한다.
성 건강관리를 위한 지침 및 기준 마련을 위해 연령, 성별로 분석한
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습, 교육용 데이터베이스, 멀티미디어자료, 평가문항, 학습자관리프로그램 등의 모든 기능을 포함하는 총체적인 교수학습 도구이다.
구성주의 학습방법은 학습자중심의 수업, 고차적 사고능력의 배양, 문제해결능력의 함양으로 변화모습이
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프로그램 운영
- 개발도상국 인재 양성
6) 해외이주여성을 위한 다문화교육 지원
국제결혼가정의 이주여성 교육을 위한 표준 교수-학습자료 개발에 정책적인 지원이 따라야 할 것이다. 현재 시중에 나와 있는 이주 여성 교육을 위한 교재나
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