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보건교육 학습 지도안
담당교사 : 000 보건 선생님
<성 교 육>
- 사춘기 남녀의
신체 및 생리적 변화와 특성
수업발표 :
수업대상 : 00초등학교 6학년 5반
발 표 일 : 2014. 4. 20. 6. 마약성 진통제
1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
교수*
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성교육
환경 교육
소비자보건
안전
공중보건
식품과 건강
약물 오남용
건강과 영양
안전
공중보건
소비자보건
생활 안전
운동 시 안전
환경 보건
정신 건강
올바른 성 의식
(나) ‘보건’ 과목의 학습 내용
- 초등학교 -
대단원
중단원
학습 내
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교육부, 노동부, 법무부, 보건복지부, 행정자치부 등) 성교육 교재와 교수-학습 매체를 계속 개발·보급함은 물론, 해당 사설학원과 산업체, 공공기관 및 사회단체의 성교육 담당자에 대한 연수를 정기적으로 실시하는 방안도 제도화해야 한다
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Ⅴ. 실과교과(실과교육, 실과수업)의 식생활영역
Ⅵ. 실과교과(실과교육, 실과수업)와 홀리스틱교육
Ⅶ. 실과교과(실과교육, 실과수업)와 환경교육
Ⅷ. 실과교과(실과교육, 실과수업)의 교수학습방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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교육 관련 내용
2) 창의성자기주도적학습
몸의 구성, 질병 예방, 몸의 성장, 성의 차이 등 보건 및 성교육 관련 내용
교통 안전, 놀이 시설 안전, 용구 사용 안전, 공공시설 이용 안전, 수상 안전, 화재 안전등 안전교육 관련 내용
줄넘기, 훌라후
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보건의 정의
4. 지역사회간호의 정의
5. 임상간호. 보건간호. 지역사회간의 차이
6. 지역사회간호의 목적
7. stven에 의한 지역사회간호이론의 6가지 구성요소
8. 김화중의 지역사회 간호 개념틀
9. freshman의 기능연속지표
10.지역사
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성상담의 기회를 늘리고, 집단 성교육 특강시간을 주기적으로 설정해야 한다. 더욱이 지루하고 따분한 이론중심 수업이 아닌 남녀의 성 차이에 따른 성 욕구, 성욕을 조절할 수있는 자제력, 원치 않는 성관계를 가지게 되었을 때의 대처방안,
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보건과 교수 ․ 학습 과정안 (세안)
1) 성교육의 필요성
(1) 수업의 개관
2) 학생관
(1) 학생 실태
3) 지도관
(1) 수업의 지도 방향
(2) 수업의 단기적인 목표
(3) 수업 전개 계획
(4) 지도상의 유의사항
(5) 평가 계획
4) 교수 ․ 학
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보건교육 학습지도계획서 첨부)
일시
2017년 O월 OO일
교과
보건교육
수업자
OOO
교육형태
소규모 집단 교육
대상(장소)
OO고등학교 O학년 O반
주제
초·중·고등학생의 집단 따돌림에 대한 보건교육
학습 목표
집단 따돌림의 심각성을 알고 예방
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교육
1. 청소년 흡연
2. 흡연예방교육
Ⅲ. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
Ⅳ. 대상 선정 및 교육계획
1. 흡연 예방교육 기획 대상 집단의 사회 인구학적 특성
2. PRECEDE 진단 과정
3. 예방교육의 설계 및 학습지도계획서
Ⅵ. 참고문헌
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