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ㄷ. 결함에서 온 피해였다면 왜 적극적인 수단 강구를 하지 않았는가에 대한 심리를 파악한다.
ㄹ. 고칠 수 있는 문제들이라면 그 문제에 대해 조심스럽게 요청해본다.
ㅁ. 결함에서 온 피해의 경우 교사가 적극적인 대책 강구에 나설 필요가
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대한 비판
-- 가타리 : 미시파시즘적 조직(수평성/수직성 장애)
-> 횡단계수가 높은 조직
-- 수직성 횡단성
?. 노조내의 공식적 서열
遁. 부서수준의 서열(단순한 수평적 장애)
?. 노조내의 비공식적 서열
-- 분석과 실행(이론과 실천) 단위
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대한으로 개발된 진정한 인간이 교육의 목적이 되어야 한다고 믿는다.
- 세 번째 물결 : 인지주의적 사고 - 1960년대 중반 이후부터 1990년대에 걸쳐 급속하 게 성장하였다. 인지주의는 학습은 근본적으로 학 습자의 내적인 조건 또는 상태에서
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행위자에 대한 상담 및 교육 학대받은 노인의 발견상담보호 등 노인학대 예방 및 방지를 위한 홍보
시도지사
지정 Ⅰ 노인복지서비스의 개념
1. 이념
2. 개념 / 의미
3. 필요성
Ⅱ 노인복지서비스의 종류
1. 시설복지서비스
1) 노인복지
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관점의 교육사회학
☀기능주의 이론
☀갈등주의 이론
☀미시적 관점의 교육 사회학
☀상징적 상호작용 이론
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